幼儿园圣诞节活动方案范文

<h1>幼儿园圣诞节活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 范文</h1><p>2020幼儿园圣诞节活动方案1<br />一、主题来源：<br />一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过"快乐圣诞节"主题，为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。<br />二、主题预设目的：<br />1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。<br />2、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。<br />3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。<br />4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。<br />5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。<br />6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。<br />三、活动准备：<br />1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。<br />2、收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。<br />3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。<br />4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。<br />5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。<br />四、家长参与：<br />1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)<br />2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。<br />3、亲子制作"给老师的圣诞卡"<br />五、主题活动过程<br />活动一：圣诞节的由来<br />1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。<br />师：你们看谁来了?<br />2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。<br />3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。<br />4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。<br />5、师幼共同创编圣诞儿歌。<br />活动二：故事：圣诞老公公是谁?<br />1、导幼儿分享对圣诞的认识。<br />2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。<br />(1)圣诞老公公是谁?<br />(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?<br />3、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种.种情景。师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"<br />4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。<br />活动三：自制图书"我看到的圣诞节"<br />1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。<br />(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?<br />(2)你看到了圣诞节是什么样子的?<br />2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。<br />3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。<br />4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。<br />活动四：韵律活动：铃儿响叮铛<br />1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。<br />2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。<br />3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。<br />(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?<br />(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。<br />(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。<br />(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。<br />4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。<br />2020幼儿园圣诞节活动方案2<br />活动时间：20_年12月21日下午5:00<br />活动地点：托班教室<br />活动目的：<br />1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。<br />2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。<br />3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。<br />活动过程：<br />1、家长入座，主持人致欢迎词<br />主持人：<br />新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2015年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。<br />2、舞蹈《江南STYLE》<br />主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。<br />3、写心愿卡挂圣诞树<br />主持人：<br />新春将至，孩子们在_幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。<br />4、圣诞冷餐会<br />主持人：<br />床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20_一起在_幼儿园度过的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!<br />(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下。)<br />5、离园<br />主持人：<br />回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。<br />2020幼儿园圣诞节活动方案3<br />活动目的<br />1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。<br />2、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。<br />3、了解并体验西方的话剧文化。<br />活动准备<br />1、请两名热心家长担任主持人工作;<br />2、提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员(老师、家长、孩子尽量都有参加);<br />3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等;<br />4、游戏字卡，各种水果蔬菜(香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等);<br />5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁;<br />6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。<br />活动过程<br />1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。<br />2、节目一《圣诞节的由来》<br />剧本参考：<br />旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长出场)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人(两名幼儿出场)。<br />乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?、<br />富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。<br />乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?<br />穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。<br />乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。<br />3、游戏：你比我猜<br />请几对家长和幼儿上台参加游戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。<br />4、节目二《卖火柴的小女孩》<br />剧本参考<br />第一幕：凄凉的场景<br />小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦!谁买火柴?”边喊边走到舞台中央。<br />小女孩：先生，您要买火柴吗?<br />先生：不需要<br />小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧!<br />先生：走开，别挡着我的路。<br />小女孩喊声越来越悲惨：“卖火柴，卖火柴啦!谁买火柴?今天是大年夜，可我不能回家，一整天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩害怕地躲闪：“啊?我的拖鞋!”<br />小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气温暖小手：“太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了。”她渐渐睡着了。<br />第二幕：小女孩来到一个温暖漂亮的房间，中间有一个大火炉，她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。<br />第三幕：突然灯光黑，迅速换回凄凉的场景。<br />小女孩惊醒：“火炉呢?温暖的火炉哪里去了?不，我的烤鹅，快点回来!”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。<br />小女孩：“奶奶!奶奶!是您吗?我亲爱的奶奶?”<br />奶奶：“是我，我的乖孩子。”<br />小女孩：“亲爱的奶奶，请把我带走吧!”<br />奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。<br />5、游戏：拉雪橇比赛<br />幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起比赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。<br />亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。<br />6、以桌为单位，用提供的食物制作圣诞树。<br />(注意提醒家长和幼儿尽量不要浪费)<br />7、圣诞美食分享<br />老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌，大家开始自由用餐。<br />8、园长 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 发言，活动结束，各班老师收拾整理。<br />2020幼儿园圣诞节活动方案4<br />1.活动目标：<br />(1)通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣，<br />(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐<br />2.环境创设：<br />(1)树顶星<br />树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。<br />雪花片<br />在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。<br />活动一、将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。<br />活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等，欣赏学唱英语歌曲。<br />活动三、请一名家长扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。<br />活动四、学习制作一个Christmas star，每个幼儿制作卡片并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。<br />漂亮的圣诞树，神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”!<br />活动五、圣诞大聚餐，每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级，大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的大家庭!活动中让孩子们懂得关心他人，学会分享!<br />2020幼儿园圣诞节活动方案5<br />一、活动目标明确：<br />1、了解了西方的传统节日——圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。<br />2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。<br />3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。<br />4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。<br />二、活动准备充分：<br />(一)礼物准备：<br />圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐<br />(二)环境布置：<br />1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂：“Merry Christmas!”在英文下挂“圣诞快乐”。<br />物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)<br />2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。<br />物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。<br />4、走廊：悬挂吊饰<br />物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做<br />各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。<br />5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。<br />物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)<br />2020幼儿园圣诞节活动方案范文</p>