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 统编版语文二年级(下)第6单元《古诗二首》课时1

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爱问共享资料统编版语文二年级(下)第6单元《古诗二首》课时1文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,15古诗二首第1课时统编版语文二年级下1能够正确流利地朗读古诗《晓出净慈寺送林子方》并背诵2认识晓慈等12个生字认准多音字行会写湖莲等8个字会写愿意麦子等词语重点3能初步了解诗句的意思说出诗句描绘的画面感受六月西湖的美景学习目标了解作者杨万里杨万里1127年-1206年字廷秀号诚斋吉州吉水今江西省吉水县黄桥镇湴塘村人因宋光宗曾为其亲书诚斋二字故学者称其为诚斋先生xiǎocíbìjìngyìnglí晓慈毕竟映鹂鸣míng我会认行xíngbó泊jué绝hán含líng岭映加一加日央映识字方法组词倒映浇比一比晓拍泊境竟都是鸟字旁都与...

统编版语文二年级(下)第6单元《古诗二首》课时1

15古诗二首第1课时统编版语文二年级下1能够正确流利地朗读古诗《晓出净慈寺送林子方》并背诵2认识晓慈等12个生字认准多音字行会写湖莲等8个字会写愿意麦子等词语重点3能初步了解诗句的意思说出诗句描绘的画面感受六月西湖的美景学习目标了解作者杨万里杨万里1127年-1206年字廷秀号诚斋吉州吉水今江西省吉水县黄桥镇湴塘村人因宋光宗曾为其亲书诚斋二字故学者称其为诚斋先生xiǎocíbìjìngyìnglí晓慈毕竟映鹂鸣míng我会认行xíngbó

统编版语文二年级(下)第6单元《古诗二首》课时11

泊jué绝hán含líng岭映加一加日央映识字方法组词倒映浇比一比晓拍泊境竟都是鸟字旁都与鸟有关偏旁归类记忆鹂鸣行háng银行xíng行走多音字小李行xíng走在去银行háng的路上湖莲穷荷绝含岭吴我会写组词湖水西湖造句静静的湖水映出岸上的树木笔顺湖hú我会写偏旁部首不要忘组词莲花莲叶造句池塘里的莲花开得很好看莲巧记小车顶着草帽跑lián笔顺组词穷人无穷造句从小养成良好的习惯我们一生都将会受益无穷笔顺穷qióng不要写成究hé笔顺组词荷花

统编版语文二年级(下)第6单元《古诗二首》课时12

荷叶荷造句荷花盛开如亭亭玉立的少女巧记何上一棵草笔顺组词绝望绝句绝造句敌人被包围后彻底绝望了jué巧记五彩色丝笔顺组词含笑包含含造句老师看着我含笑点点头hán巧记今日开口lǐng笔顺组词山岭秦岭岭造句远处是连绵起伏的山岭玲字要分清wú笔顺组词东吴吴国吴造句越王勾践卧薪尝胆终于打败了吴国巧记天上开了口晓出早晨出来词语解释毕竟到底四时春夏秋冬四个季节接天像与天空相接映日阳光照射别样特别不一样六月的西湖是一番什么样的情景呢春天刚到来时的景色又是

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什么样子的呢默读《晓出净慈寺送林子方》欣赏六月的西湖美景毕竟西湖六月中风光不与四时同句意到底是六月的西湖此时的风光与其他时节不同毕竟二字突出了什么毕竟二字突出了六月西湖风光的独特非同一般给人以丰富美好的想象诗人从议论入手说明西湖的六月与其他季节风光不同是可留恋的接天莲叶无穷碧映日荷花别样红满湖的莲叶清新碧绿一望无际一直铺到水天相接的远方荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳接天既写出莲叶的一碧万顷又渲染了天地的壮阔无穷表现了绿的辽阔别样强调了红的

统编版语文二年级(下)第6单元《古诗二首》课时14

明丽荷花为什么这样红因为朝阳映照在荷花上增添了无限风光所以显得如此美丽动人这两个字用得好因为突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力莲叶无边无际仿佛与天宇相接气象宏大既写出了莲叶之无际又渲染了天地之壮阔接天莲叶无穷碧映日荷花别样红中的碧和红这两个字用的好不好好在哪里朗读这首诗时注意诗的韵律美读出作者对西湖美景的喜爱和赞美之情朗读指导本课的两首古诗描写的景物和作者表达的思想感情有什么不同《晓出净慈寺送林子方》描写西湖六月天晴朗的美景由衷

统编版语文二年级(下)第6单元《古诗二首》课时15

地表达了诗人对西湖美景的赞美晓出净慈寺送林子方议论毕竟西湖六月中风光不与四时同板书设计写景接天莲叶无穷碧映日荷花别样红赞美景色一读拼音写词语xīhúliánhuāhéhuāhuánglí西湖莲花荷花黄鹂二先解释加点词再解释诗句接天莲叶无穷碧映日荷花别样红别样特别不一样诗意满湖的莲叶清新碧绿一望无际一直铺到水天相接的远方荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳饮湖上初晴后雨作者苏轼水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜描写西湖的古诗

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