有关活动策划范文汇总八篇

<h1>有关活动策划范文汇总八篇</h1> <p>有关活动策划范文汇总八篇<br><br>活动策划 篇1　　活动地点：学术 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 厅<br>　　活动时间：20xx年6月5日<br>　　一：活动背景：青年志愿者协会爱心基金活动于年月在校区成立以来，爱心基金活动每学期举办一次，旨意帮助更多学生。<br>　　二：活动主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：传递爱的火炬，让爱充满人间<br>　　三：活动目的和意义：<br>　　1：通过本次爱心基金活动，体现我校青年志愿者对爱心事业的支持，帮助更多贫困同学。<br>　　2：同时借助本次活动，使同学们更好的体会爱心活动的意义，呼吁大家多多支持本协会的工作。<br>　　四：资助对象：主要是家境贫困，品学兼优和在学生会 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现优秀的学生。<br>　　五：活动参与对象：学工领导 ，团委领导，各班班主任，各班班级代表，各高校青志协代表，学生会各部门代表，全体青志协成员<br>　　六：活动流程：<br>　　1：青年志愿者协会会长宣布活动开始<br>　　2：青年志愿者协会副会长介绍爱心基金的建立时间，捐助人数和捐助意义<br>　　3：青年志愿者协会爱心组代表介绍爱心基金的由来，资助对象和捐助要求<br>　　4：活动正式开始<br>　　（1） 受捐学生上台<br>　　（2） 领导为受捐学生发放基金<br>　　（3） 领导和受捐学生会影<br>　　（4） 领导和受捐学生就座<br>　　5：受捐代表发言<br>　　6：领导讲话<br>　　七：活动前期准备工作<br>　　开展内部会议，安排各项工作<br>　　1：在各班宣传该活动<br>　　2：对申请人员进行调查并确定人数<br>　　3：场地申请，提前申请学术报告厅并进行布置<br>　　4：提前与常委商议，做好各项安排<br>　　5：对各高校青志协发出邀请并在活动当天接待<br>　　6：多与领导商量，把不足之处做好<br>活动策划 篇2　　一、活动主题<br>　　培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢<br>　　“沟通联系你我、亲情感动社团”—春季素质拓展培训活动<br>　　二、培训价值及目的<br>　　培训核心目的：通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的<br>　　培训最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难 的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作<br>　　培训价值、目的说明：<br>　　1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系<br>　　2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础<br>　　3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式<br>　　三、培训方式综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育<br>　　四、培训时间03月12日星期六<br>

;　　培训路线<br>　　第二体育场-----东校区大学生活动中心<br>　　培训对象<br>　　春蕾志愿社--民间艺术社全体成员<br>　　五、培训人员分配<br>　　总指挥：<br>　　副指挥：<br>　　总策划：<br>　　副策划：<br>　　队长；<br>　　副队长；<br>　　培训参加人员：<br>　　培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员<br>　　六、拓展培训活动流程以及活动 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 <br>　　（一）前期准备<br>　　1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员<br>　　2、春蕾志愿社民间艺术社策划本次活动<br>　　3、春蕾志愿社民间艺术社成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测，选择定点培训项目场地<br>　　4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录<br>　　5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况<br>　　6、春蕾志愿社民间艺术社对参加拓展培训的报名人员进行分组，并确定队长、副队长<br>　　7、春蕾志愿社民间艺术社负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品<br>　　8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会<br>　　1）分组后，各组成员相互认识<br>　　2）各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌<br>　　3）各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项<br>　　9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。<br>　　（二）中期流程<br>　　7：00——7：20全体参与人员与第二体育场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。各队伍将本队的口号与想说的话写在条幅上，条幅保存待活动结束后使用<br>　　7：20——7：40队伍整理后进行第一项活动：<br>　　一、个性介绍（破冰）（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）<br>　　项目简介<br>　　全部学员分为两队，每小队由12-17人组成一队，自我介绍并展示才华，相互重新认识。选队长；起队名；队训；唱队歌；画队徽；小组展示/展示团队形象。<br>　　项目目标<br>　　以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员；初步形成热烈的团队氛围；了解培训活动的相关内容与要求；为后续培训做好心理准备。<br>　　各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的xxx，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的xxx后边的xxx，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。<br>　　二、福尔摩斯（考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛）<br>　　每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。<br>　　活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解<br>　　活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。<br>　　介绍后，一面以自己独

特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处（行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢……）。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介（他是谁……他喜欢……）行进至中心点。<br>　　换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍完毕。结束后分享回馈<br>　　注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序。<br>　　三、项目名称：穿越电网<br>　　项目性质：团队合作项目<br>　　培训目的：计划的重要性；组织纪律，学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ；合理利用资源；学会倾听；摆正自己的位置；领导者作用；计划、草案、策划；确立规则；精心操作；正确对待不同意见和挫折<br>　　项目描述：对面是一个千万伏高压的电网，任何人、任何物品触及电网会被立即烧焦。所有队员要从有效通道依次通过，在规定时间内到达电网的另一端。<br>　　您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的"电网"（绳网），网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到其边缘，碰到即为"触电"。"牺牲"的同志可以继续前进，但每条生路却只能使用一次。<br>　　四、项目名称：人体多米诺<br>　　人体多米诺(坐长城)<br>　　活动目的：共同体验团队之间只有相互支持，彼此奉献才能成功，才能完成本以为不能完成的任务，进一步提升团队内成员的信任感，以开放的心态相互了解，创造轻松愉快的气氛<br>　　活动说明：团队所有成员围成一个大圆，在不借助椅子的前提下，全部坐下来（不接触地面），并达成一个大团队的平衡。平衡达到后，队伍需要集体行进五步。完成后队伍直接出发<br>　　注意事项：活动需要注意安全，若队伍完不成活动，需要队长的及时引导<br>　　五、集体离地拍照<br>　　项目简介<br>　　所有队员站在一起，教练发口令1—2—3，当喊到3时所有队员都向上跳起，此时摄影师将对队员们进行拍照<br>　　项目目标<br>　　这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现.<br>　　六、求生墙<br>　　项目简介<br>　　所有队员在不借助任何外力的情况下，在规定时间内爬上四米高的墙面。<br>　　项目目标<br>　　团队大融合，激发士气，提升团队凝聚力，全局观的考虑问题，考虑到所有的队员，讲求奉献精神，个人的奉献对团队的贡献，团队合作，用人之长，容人之短，尊重差异。<br>　　七、项目名称：荆棘排雷<br>　　项目性质：团队合作项目<br>　　培训目的：当团队遇到困难的时候怎样才能调动起大家的智慧，让整个过程能够有组织有计划的进行，又不会限制每个人的思维及表现，这是增强团队活力的重要途径。合作意识；排雷前与排雷后的心理变化--团队的作用<br>　　项目描述：在一个直径5米的地面中间有一个装满水的杯子（作为假设的地雷），你要在蒙上双眼，不接触地面的情况下取出杯子，而且滴水不能洒，想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。<br>　　八、信任背摔<br>　　活动目的：使队员消除恐惧感，并对整个队伍建立信任感<br>　　活动说明：1名同学站在1.5米高的平台上,背对地面,双手合拢交叉放于胸前，由十名同学两两对立,站在台下,伸直胳膊,双手用力插到对面同学的腋窝下,组成坚固的人体软垫，接背摔同学.背摔同学一定要身体笔直 (若身体打弯，会使接的同学因受力不均而受伤)，若打弯的须重做&l

t;br>　　注意事项：尽量穿宽松的衣服，不要在衣服上悬挂如钥匙链等硬物，以免伤着自己和队友，接的同学最好戴手套，手插紧，保护好自己<br>　　九、解手链<br>　　活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉<br>　　活动说明：所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈<br>　　注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭<br>　　十、圆球游戏<br>　　活动目的：提升团队内的协作能力，并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动，达到提升队员思考能力的目的<br>　　活动说明：首先，到达队伍分别配有1、2、3号球。然后要求球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，1、2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成<br>　　注意事项：本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者<br>　　当上述三项活动进行完毕后，所有队伍整队待命，进行下一项项目：动力火车。此时，裁判开始计时<br>　　十一、动力火车<br>　　活动目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力<br>　　活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸。<br>　　注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进<br>　　动力火车项目完成后，队伍依照完成顺序出发，行进路线见路线图，前往本次拓展培训的第一个目的地：xxxxxxx<br>　　行进途中穿插培养信任感的拓展项目：信任行走<br>　　十二、信任行走<br>　　活动目的：培养团队内部个人之间的信任感，同时消除队员之间的隔阂，营造亲情化的团队氛围，为以后进行的拓展项目打下信任基础<br>　　活动说明：两人一组 第一阶段，一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；第二阶段，一人带眼罩行走，另一个人牵其手，不能有语言<br>　　提示<br>　　注意事项：由于本拓展项目在街道上进行，因此有一定的危险性，需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况，若可能发生意外，需及时停止本项活动<br>　　十三、逃生<br>　　活动目的：检验队伍在行进过程中是否已经建立了足够的信任感和是否以对本队伍内成员熟悉。考验群体决策能力，发挥各成员的领导能力，并考验团队的合理安排人力资源能力<br>　　活动说明：每队先出两人拉绳作为障碍，绳子的高度由裁判统一规定，1.2米，队员通过障碍时需要其他队员协作，将其举起以送冰棍的形式送到绳的另一侧，送是至少六人抬一人以确保安全<br>　　注意事项：活动进行时，任何人不得用任何部位碰到绳子，否则视其犯规。若犯规，队伍需重新进行。同时本次活动禁止队员跳跃过绳子，否则视其犯规<br>　　十四、体育场进行场地拓展项目：盲阵怪兽<br>　　盲阵（12：45——13：10）<br>　　活动目的：强化团队内部的纪律性组织性，学习合理利用工具，学会倾听，并在思考中尝试策划与预见性，提升团队整体的工作效率<br>　　活动说明：队伍所有人带上眼罩，行进一段距离，依靠摸索

捡起地面上预置好的几段绳子，并依照指示将这几段绳子围成指定的形状，活动过程中所有成员不得摘下眼罩<br>　　注意事项：此拓展项目难度较大，裁判依情况降低难度<br>　　十五、怪兽<br>　　活动目的：通过身体接触，消除成员间沟通隔阂，增强团队内成员的合作意识，拉近成员间的感情<br>　　活动说明：队伍在指定地点选取适合的场地，要求所有队员配合，组合成只依靠五条腿三只手组成的“怪兽”。要求组合完毕后坚持10秒，方可认定为成功完成<br>　　注意事项：活动需注意时间，如果队伍不能坚持完成，裁判需及时提醒队伍，请队长及时提醒本队人员放弃<br>　　在上述活动完成后，告知各队伍需自选其他任意一队进行下一项拓展活动：塞车<br>　　十六、塞车<br>　　活动目的：依靠沟通，获取其他团队的信息，通过前阶段的活动，观察选取合适的团队进行结组，考察前期活动中是否培养了团队内成员的计划性与协作性，培养团队与团队之间的信任感和协作能力，融合各个团队<br>　　活动说明：两支队伍的成员混编后分成两组分别站在设置好的场地两侧，所有成员利用中间空置的方格，以最少的步伐和最短的时间，把两侧的成员进行对调<br>　　注意事项：活动需注意时间，同时进入场地的队员不得踏出方格<br>　　十七、信任靠<br>　　活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务<br>　　活动说明：所有参与人员，原地坐下，在不用手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起<br>　　注意事项：活动至此时，参与人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予<br>　　提示<br>　　活动完成后，依照完成顺序出发，全体参与人员于大学生活动中心门前集合，集体拍照留念，而后全体参与人员到二教演讲厅进行本次拓展培训总结分享大会。<br>　　至此，本次拓展培训全部结束。<br>　　大学生春蕾志愿社<br>　　20xx-2-26<br>活动策划 篇3　　一 、活动目的、意义和目标：<br>　　为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，提高大家的团结意识，增进班级间的交流和沟通，特举办此次活动。<br>　　二、活动负责人及主要参与者：<br>　　策划主办单位：08161团支部，163团支部<br>　　活动时间： xx年5月12日<br>　　参加人员：本着自愿的原则，要求各班同学尽量都要参加。<br>　　三、资源需要：<br>　　地点：人民路百盛爆米花ktv<br>　　奖品：爆米花，瓜子，水果拼盘，饮料等。<br>　　四、活动开展：<br>　　1）活动前的宣传工作落实到个人负责，宣传委员带头组成宣传小组，通过各种渠道进行积极广泛的宣传，充分做好活动的前期工作。<br>　　2）活动前要对比赛地点做好预订安排，及对人员外出涉及到的行程安排，安全问题做好前期准备。<br>　　3）活动举行之前对本次活动所需要的经费问题作一明确细则的预算安排。<br>　　4）比赛共有4个主要环节，包括接歌、抢歌、拼歌、组歌。每个环节都有一定的得分，最后进行比分汇总得出比赛结果，再对获奖小组进行相应的奖励。<br>　　5）活动后期要做好班费开支记录等。<br>　　五、奖项设置： 一等奖：爆米花1桶、果盘1份、饮料8瓶<br>　　二等奖：瓜子1盘、果盘1份、饮料6瓶<br>　　三等奖：花生1份、果盘1份、饮料4瓶<br>　　参与奖：每人瓜子1把、饮料

1瓶<br>　　六、活动中应注意的问题及细节：<br>　　1）同学们的外出安全要注意，分小组实行人员管理。<br>　　2）友谊第一，比赛第二，保证让每个同学都有展现自己的机会。<br>　　3）经费问题要精打细算，在不超过预算的前提下，可灵活掌握运费支出。<br>　　“联谊k歌大赛”总结书<br>　　第一部分：团日活动简介<br>　　1、活动主题：联谊k歌大赛<br>　　2、活动形式：比赛共有4个主要环节，包括接歌、抢歌、拼歌、组歌。每个环节都有一定的得分，最后进行比分汇总得出比赛结果，再对获奖小组进行相应的奖励。<br>　　3、参与者：本着自愿的原则，要求各班同学尽量都要参加。<br>　　4、参加人数：44人<br>　　5、人员分工：班长秦冲汉和孙韶华负责活动场地的预订和行程的安排。团支书卢星星和王冠负责配合完成其他后勤服务和同学们的管理工作。<br>　　6、活动工作开始和结束的时间：xx年5月12日12:00——20:00<br>　　7、活动地点：人民路百盛爆米花ktv<br>　　第二部分：活动成效<br>　　1、预期目标：以比赛为活动形式丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，提高大家的团结意识，增进班级间的交流和沟通。<br>　　2、实际成效；同学们不仅通过本次活动展现了个人风采，更重要的是增强了同学们之间的友情，增强了同学们的集体意识。<br>　　3、活动最有特色的部分：<br>　　1）比赛形式多样化：包括接歌、抢歌、拼歌、组歌等。<br>　　2）比赛中穿插文艺表演和互动环节：舞蹈，游戏，集体跳nobody等。<br>　　第三部分：活动感想<br>　　1、本次活动成功举行。通过举办这次活动，不仅增进班级交流，而且还增强同学们之间的友谊，对班级凝聚力的也有一定的积极影响，对未来班集体的发展起到了积极的推动作用。<br>　　2、本次活动的圆满结束和其成效，告诉我们，这样既能娱乐大家生活又能提高班级凝聚力的活动要经常举行。就活动形式上我们还要不断思索，不断创新。<br>活动策划 篇4　　一、活动背景：举办辩论赛，能够丰富在校大学生的课余生活，活跃校园氛围，提高大学生<br>　　的思辩能力，因此受到各高校的广泛推崇。本系上学年成功举办第一届班际辩论赛，获得同学们的热情支持以及各方的广泛褒扬，并有效推动了各个与赛班级之间的交流，在本系的班级间形成了团结合作，共同上进的良好风尚。<br>　　二、活动目的：为了进一步巩固上一届辩论赛的成果，承继本系第一届班际辩论赛，继续发扬班级间的团结合作的精神，促进班际的友好交流，同时提高本系学子的思辩能力以及本系的学术氛围，政法系分团委学术部将承办本系第二届班际辩论赛。<br>　　第二届班际辩论赛的举办旨在培养、提高本系学子的辩论激情和口才、思辩能力，以及对社会时事、热点的关注，让使同学们在上学期辩论专题讲座中所学到的技巧能够及时运用到实践中。通过各年级班际间的赛事，增进年级间的学术交流，努力营造浓厚的学术氛围。在辩手们尽显辩论风采的同时也可为本系辩论队物色新一届的优秀辩手，组成强队参与院级辩论比赛，为本系荣誉而战。<br>　　三、活动时间及地点<br>　　1．活动时间：20xx年3月——4月 具体时间安排见下述具体流程中的相关安排<br>　　2．活动地点：初赛、半决赛将于理科楼的普通课室举行；决赛将在理科楼C103举行<br>　　四、举办单位<br>　　1．主办单位：韩山师范学院政法系分团委</p>