幼儿园妇女节教育活动方案

<h1>幼儿园妇女节教育活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>幼儿园妇女节教育活动方案1<br />有益的学习经验：<br />1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。<br />2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。<br />活动准备：<br />1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。<br />2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。<br />活动与指导：<br />1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?<br />2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的-，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。<br />3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。<br />4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。<br />5.在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。<br />6.组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。<br />7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。<br />幼儿园妇女节教育活动方案2<br />认知目标：知道三月八日是妇女节。<br />技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。<br />情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。<br />活动过程导入：<br />一、介绍三八妇女节<br />1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。<br />2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。<br />3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。<br />4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。<br />基本环节：<br />二、我给妈妈做发型<br />1、讲讲妈妈的发型。<br />2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的-、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。<br />3、教师展示自己为妈妈 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的发型，引导幼儿充分观察。?教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里?<br />4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?<br />5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：<br />三、真情告白<br />1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话?<br />2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，祝你越来越漂亮等。<br />幼儿园妇女节教育活动方案3<br />一、活动背景<br />三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。<br />二、活动目标<br />1、了解三八妇女节的来历。<br />2、了解世界女性的 事迹 优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字 。<br />3、为妈妈庆祝一次节日。<br />4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。<br />三、活动时间：两周<br />四、活动实施<br />1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。<br />2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。<br />3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。<br />4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。<br />共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……<br />5、落实行动，回家为妈妈过节。<br />6、交流活动感想。<br />幼儿园妇女节教育活动方案4<br />主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目标设定：<br />1.通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。<br />2.能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。<br />3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。<br />主题活动 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 ：<br />信息活动：妇女节的小精灵调查访问：我们的妈妈图片和实物展：妈妈的作品交流演讲：我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“<br />活动方案举例：<br />信息活动：妇女节的小精灵<br />活动目标：<br />妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。<br />活动准备：<br />1、为幼儿准备各种颜色的记者证。<br />2、记号笔若干。<br />活动过程：<br />一.师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?<br />二.幼儿讲述自己的想法。<br />效果分析：根据平时的了解，孩子们的想法太多了。<br />话题有：<br />1.采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。<br />2.采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。<br />3.采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。<br />4.采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。<br />5.采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。<br />6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。<br />7.采访并统计孩子最喜欢的妈妈。<br />三.幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。<br />1.给话题分类。工作类、生活类、感情类。<br />2.幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。<br />小精灵们开始行动了。<br />娱乐活动：评选“真棒妈妈”<br />活动目标：<br />在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。<br />活动准备：<br />节日环境的布置、知识抢答题、-游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。<br />活动过程：<br />1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。<br />2、具体活动：<br />智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做，一把钥匙开一把锁。<br />爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名。<br />巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。<br />才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。<br />3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。<br />幼儿园妇女节教育活动方案5<br />教学目标：<br />1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。<br />2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。<br />3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。<br />教学准备：<br />1、观察过保育老师的工作。<br />2、学会儿歌“老师，我爱你。”<br />教学过程：<br />1、创设谈话情境，引出谈话话题。<br />(1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?<br />(2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?<br />(3)教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的?老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”<br />2、引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。<br />3、引导幼儿拓展谈话范围。<br />(1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。<br />(2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。<br />(3)教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。<br />效果分析：<br />三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日，孩子们知道有这么一个节日的存在，但是由于这个节日不是自己的，所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快，个别幼儿要说上好几遍他才知道，总的来说，三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女，孩子根本理解不透彻。<br /> </p>