师范生实习总结

h1实习总结h1p一个学期的时间匆匆而过实习的日子就这样结束孩子们我走了但我还会再回来的ppxa0xa0xa0xa0xa0xa0xa0一初来乍到pp我所实习的学校是我的母校六年前我还是这学校的学生如今却是以实习老师的身身份回来学校这几年变化不大很遗憾的是我们的桃李园和天桥都因为扩建广场而填平了现在的孩子大概都不知道新城中学原来的面貌pp回到母校老师大部分还是原来的老师学生就全是新生的力量了当学生的时候对老师都是有敬畏感的现在成了同事发现他们也就跟我们的朋友一样并没有什么特别的地方pp第一次走进班级先去的是七年级七班这个班的孩子看着都比较小乖乖的很听话进到十六班发现这个班的孩子几乎都跟我差不多高的而且这又是尖子班顿时觉得不好对付第二天十六班一个叫张涵雨的女生就对我说老师你走进来的时候我们还以为你是转学来的呢pp如果穿上校服我确实就跟学生没什么两样了走在校园里偶尔还能听见学生在背后议论pp你猜她是学生还是老师pp肯定是学生pp我觉得也是pp对此我只能在心里笑笑即使穿上高跟鞋他们都还觉得我不像老师庆幸的是班里的孩子们能够接受我陈老师陈老师叫得很开心pp实习生活由此开始每天六点半起床七点半到校组织学生早读其实我很想跟着他们一起读的但是有科代表在讲台上带读倒不需要我了偶尔会带读英语总想把疯狂英语贯穿进来但是同样的方法却没有收到很好的效果总的来说还是给学生带来了新鲜感他们也觉得挺好玩的pp二用心沟通pp第一次去十六班听课发现一个女孩子一个人坐我便坐在了她旁边女孩叫董悦长得乖乖的她说老师你是我这学期的第一个同桌哟很荣幸能和你成为同桌虽然还不熟悉她却给我讲了很多她的故事父母离异父亲又娶了个阿姨还带了个妹妹来后来又生了个妹妹阿姨表面上对她很好内心却不是这样的董悦是个懂事的孩子她也不跟继母闹只想着自己好好学习考上大学走得远远的我不太赞同她的想法继母对她不算好但也没有为难她已经不错了于是告诉她尽量对继母好她总会知道自己以前错了还认识到董悦如此有肚量她也会对你很好的pp我很感动的是这个孩子对我的信任她可以毫无顾忌地跟我说这些比较隐私的事情作为老师赢得学生的信任是很重要的之前看过一篇文章学生一开始是愿意在作文中说真话的可是由于老师的忽视与不当的做法学生便不在作文里写自己的真实想法了这个时候学生对老师的信任就消失了想要挽回很难了只有赢得学生的信任他们才愿意什么都跟老师说这样有助于老师走进学生的内心世界更好地帮助他们健康快乐地成长pp七班有个女孩子长得比较胖看起来比较成熟每次从我面前经过都苦着一张脸也不跟我打招呼即使我笑眯眯地看着她有时她也会装作看不见后来我在她的一篇周记里写下了这样的一句话笑起来多美呀希望每天都能看到你灿烂的笑容写的时候我并不确信能有多大的效果很奇迹的是自此她见到我都会很兴奋很开心地跟我打招呼就连跟她玩的好的班里的学生也一样会很夸张地跟我打招呼让我觉得有点热情过度了pp小学六年级的班主任曾说过批改作文更多的应该是在思想上引导学生他们愿意能够把自己的真实想法表达出来就不愁学生的作文写不好这一招还真管用有学生对我说以前的老师从不会在作文里给他们写那么多鼓励的话我的鼓励让他们为之一振信心与勇气倍增我能做的就是尽可能给他们更多的表扬与鼓励赏识教育收到了一定的效果这让我很高兴pp七班有两个学生之前我认识的成绩不大好但我相信都是好孩子我总觉得班上的这些孩子是很懂事的所以有时候上课纪律不大好我就想不明白是怎么回事后来和朱远圆接触多了发现她经常会跟我撒娇我才意识到他们不过是初一的学生还很孩子气还不是那么自觉需要老师的耐心引导pp另一个孩子叫卢健旺基础特别差很多字都还不认识但是他每天都很早到校我来得早的时候也会找他聊聊天其实还是很听话的并不是其他老师所说的那样调皮捣蛋他的同桌才是让人气愤的人长得小小的非常可爱办公室的老师都说他的笑容很可爱可是他才是真正让老师头疼的问题学生上课会跟老师吵架在家也会跟妈妈吵架有一回放学碰到他他的朋友问黄志财在你们班上是不是很捣蛋我说没有呀他很乖的黄志财听了反问我很乖吗我都跟老师吵架你还说我乖至少在我上课的时候你没做什么出格的事平时上课他都不听的让我很意外的是有一回我在讲《窗边的小豆豆》见他坐在最后一排还伸长脖子听得津津有味pp还有一个这学期转到我们班来的孩子第一天过来的时候指导老师在上课让我把他带到办公室了解一下情况这个孩子很瘦个子又小在之前的班级里总是被欺负于是申请转班我告诉他不要害怕你越是害怕别人就越以为你好欺负他的成绩也不太好上课经常迟到他竟然说自己以前没上过早读每次来到别人都已经读完了我说你不能早点来吗他六点钟起床由于住在亲戚家里要干家务把时间耽误了其实都是为自己找的借口这个学期以来他就很少迟到了有时还会来得特别早pp老师就应该放低姿态真诚地与学生进行沟通学生是很机灵的他们可以感受得到用心沟通收获良多pp三谨遵师诲pp在实习期间给予我帮助的老师很多刚去到学校的时候是何校长给我安排指导老师的她是我初三的英语老师何校长说现在的孩子跟你们那时候不一样哪有那么听话呀90后的孩子思想很简单想一出是一出完全不考虑这样做对不对你要细心去研究学生的心理多向指导老师请教在校园里遇到的时候她也很关心我的实习情况pp指导老师是具有丰富教学经验及班主任工作经验的林老师林老师学的是数学从教以来却一直在教语文她一直很谦虚地说自己的起点本来就低需要更努力才行而作为班主任第一次见面就让我非常佩服开学第一天学校要收一百元的资料费上午通知的事情下午全班同学就交齐了工作效率如此之高有的班主任是一个星期之后才收她更是毫无保留地向我传授她总结出来的班主任五心教育法爱心耐心真心恒心慧心她上课也是很有激情非常生动活泼的她认为讲台就是一个舞台要让学生更好地理解课文就需要老师尽可能把课文的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 演出来她生动的语言加上自然的表演能够把学生带入课文中连我也被深深地吸引了pp在办公室坐在我旁边的王老师是另一个班的语文老师他是个非常有趣的老师说话时一板一眼的感情表情特别丰富经常给我们讲一些幽默的小故事虽然他不是我的指导老师但是只要有空他就会给我讲哪些课文该怎么上讲得非常具体分析课文有独到的见解听过之后都可以去给学生上课了比如有篇童话叫《蟋蟀在时报广场》他问我最喜欢哪个角色大家都会选蟋蟀的而他却给我分析老鼠塔克的形象这只小老鼠机灵古怪非常精明形象塑造得栩栩如生非常成功他教我要学会自己分析课文发现文章的独到之处并引导学生理解课文pp邓老师给我的鼓励更多第一次去听他的课下一节要在另一个班上同样的内容他就说你去那个班把我刚刚讲的讲给他们听就好了我很犹豫课文都不熟悉怎么去讲就这样被逼上了讲台我把上节课听的以及自己对课文的理解都讲了邓老师说我讲得比他详细但是在师生互动这一块显然就没有做好这是席慕容写的乡愁诗我把她写的其他诗以及余光中的《乡愁》也引了出来整个课堂几乎成了诗歌朗诵会很多时候邓老师都是一个电话就把我叫去上课不过还好都是安排第二天要上的很少会像第一次那样赶鸭子上架他给我最多的就是鼓励没有什么害怕的走上讲台把准备好的内容讲完就是了一次次一点点进步pp办公室里最年纪的是和我同姓的教英语的陈老师她喜欢文学会和我讨论一些作家和作品还向我推荐龙应台的作品我看了一点感觉很不错见我平时说话都轻声慢语的她建议我上课一定要拿出的气势来上课时语调要有高低起伏变化不能全部都一个调让学生听着昏昏欲睡总之自己要放得开不能还像个害羞的小女孩一样pp凡是接触过的老师都给予我指导和鼓励并且相信我可以做得很好我会谨遵师长的教诲踏踏实实让自己尽快成长起来pp四离别赠言pp每个班的最后一课都成了欢送会我具体地给他们介绍了我的大学惹来一片羡慕声虽然他们是初一的学生离高考还远但是大学的生活如此美好他们很快就意识到要考上好的大学必须从此刻就开始努力拼搏特别是一个女孩说她去年在清华宣誓要考上清华我告诉她心有多在舞台就有多大有梦想就要去拼搏没有什么是不可能的pp每个人都有自己天才的一面那些坐在教室后面的学生总是班里最捣蛋的被老师批评最多的学生我说你们都是最棒的敢于表现自我将来一定很有成就现在要是能做一点对将来有益的事成就会更大的老师你不会是骗我们的吧就我们这样也行你们怎样我相信你们都是好孩子pp针对大部分学生都不够自信这一点我特意写了《扬起自信的风帆》一文送给所有的学生pp扬起自信的风帆pp你有一个天才的脑袋却总说自己很笨其实你缺的就是那一份自信我永远记得包老师曾经对我说过你是金子在哪里都要发光有自信不一定能成功但没自信就一定不会成功你要时时刻刻记得你是金子你不发光谁发光你要分分秒秒提醒自己我是天才我不聪明谁聪明ppxa0xa0xa0知道自信很重要但是直到大大学里参加英语六级考试我才算真正领悟到了自信的巨大威力每天早上醒来我都告诉自己我一定可通过用自我确认的方式让自己彻底相信自己没有疯狂地记单词没有拼命地做练习只是认真地做了近几年的真题但是我非常确信凭我的实力其实我也没多大实力和运气一定可以通过一定可以通过的结果真的通过了可惜分数不高确实实力不够哇于是决定再考一次这回可就要花时间提高自己的英语水平了接一下每天一大早起来读英语却忽略了自我确认同学还笑话我万一第二次还考不过呢我也不大相信自己能比第一次考得好结果可想而知我常对别人说我的英语六级是用信念考过的无论结果如何都要彻底地相信自己pp六月是个考试的季节你怕了吗是谁在还没开考之钱就老是说万一考砸了怎么办是谁在考试的时候老是抱怨试题出得太难是谁在考完后老是想着完了真的考砸了最后你就极有可能获得不理想的结果不当难题出现的时候请微笑着对它说一声对不起我又要进步了ppxa0xa0xa0放下莫须有的恐惧放下不必要的焦虑扬起自信的风帆祝你你们一路顺风pp也感谢孩子们给我的建议细心的孩子倒反过来提醒我要多读书她这一句话让我更进一步认识到自己的不足更多的孩子对我说老师你以后正式当老师不要太温柔了不然会被学生欺负的其实我是想以柔克刚但实践下来发现老师还是要有自己的威严否则难以管理班级还有的孩子建议我换一付眼镜衣服穿得时尚点要跟学生区别开来这一点确实需要改进她们的心灵都是纯洁的她们的祝福都是真心的谢谢孩子们的鼓励与支持我们需要共同进步pp五归来反思pp本次实习前半学期是在七年级实习语文及班主任后半学期在八年级实习语文能够积极配合指导老师把工作做好pp在七年级主要上的是自读课文老师只听了前面几节课后面的就让我自己去上诗歌整个单元是我上的配乐朗诵让学生觉得很新鲜一般学校的老师都觉得麻烦就让学生读一读八年级主要上的是消息通讯这一单元还有第七单元的古诗以及议论文说明文阅读的解题方法班主任实习一直都是在七年级七班能够做好班主任的日常工作周五还要值日pp第一次讲课是在七年级十六班讲的是日本作家江口涣的《鹤群》上台一点也不紧张倒是前一个晚上老想着这事睡不着自我感觉还没能把鹤群之美很好地呈现在大家眼前坐在后面的学生反映声音太小了我就奇怪怎么一节课下来喉咙没点感觉呢原来说得实在太小声了后来都很注意放开声音来讲结果有时上第二节课都快说不出话来了pp我觉得自己最大的优点就是上台不紧张不管讲得好不好都敢去讲但是一定要尽力把课上好不然太对不起这一群可爱的孩子了还有孩子们都希望在课堂学到一些课外知识我也会把自己读过的好的故事讲给他们听但我更希望由他们来讲这一点做得不太好语文课前三分钟演讲好多学生都是拿张纸上来念而且声音又小我站得很近都听不清每次学生讲完我都要强调你的故事要让大家都听到了才能有所感悟可是直到实习结束也没能把这一点纠正过来pp一路走来发现自己存在的问题太多了首先是声音自己平时说话声音就小上课时需要不断地提醒自己声音大点再大点然后是语言的连贯性学生反应有时我讲的话下句不搭上句中间过度得不好而且有时候还大脑短路想不起要表达的意思的词语最后就是自己的专业知识还有待加强需要多读名著pp而作为实习班主任在与学生沟通这一块做得还好林老师说只有把她的五心法运用到实际中去不保证可以成为优秀班主任至少管理一个班级是不存在问题的主要是与学生家长的沟通我还没能把自己放在老师的位置上总把自己当倾听者听家长诉苦一样而且一直都是与后进生的家长联系而忽视了跟优秀学生的家长沟通这一点是在此刻写反思的时候才想到的也有必要向指导老师提提建议pp还有一年的时间就要真正走上教师的岗位接下来的时间全力以赴提高自己的水平也让学生们看到一个全新的老师p