部编版八年级语文下最后一次讲演 (4单元ppt课件人教)

最后一次讲演13记叙性散文今天就让我们一同回到63年前缅怀为争取民主和平献出宝贵生命的李公朴闻一多先生用心去感受一位优秀的诗人卓越的学者大勇的民主战士为了追求真理反对独裁而表现出的大义凛然视死如归的革命气概难点学会有感情的朗读体会本文语言通俗平易而犀利句子简短多样而有力的口头语体特色和语言的感情色彩学习闻一多先生爱憎分明疾恶如仇勇于斗争和献身的崇高品格重点闻一多1899～1946原名闻家骅湖北浠水人著名诗人学者民主战士代表诗集有《红烛》《死水》1946年7月15日被杀害1945年抗日战争胜利后国民党当局为篡夺革命胜利果实阴谋发动内战中国人民在中国共产党领导下坚持民主和平反动独裁和内战开展了蓬勃的爱国民主运动国民党当局为了镇压这一运动制造白色恐怖屠杀爱国民主人士1946年7月11日爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多友人劝他躲一躲但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会他事先没准备发言但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍

拍案而起走上讲台发表了这篇义正词严的讲演当天下午他就被暗杀课文是这次讲演的记录整理稿所以称为最后一次讲演《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一组诗共七首分别是澳门香港台湾威海卫广州湾九龙旅大旅顺－大连大型电视纪录片《澳门岁月》主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 曲亦使用此组诗中的《七子之歌•澳门》由于纪录片的影响力在1999年12月20日澳门回归时《七子之歌•澳门》用作主题曲电视连续剧《郑成功》亦选用了此组诗中的《七子之歌•台湾》作剧集之片尾曲七子之歌诬蔑　　　蛮横　　　恐怖挑拨离间召开卑鄙卑劣一读一读字音部分mièhèngkǒngbōzhàobǐjiànlièwū蔑tú杀二写一写字形部分诬屠三记一记词义部分1．诬蔑捏造事实败坏别人的名誉2．赋予3．发扬发展和提倡优良作风传统等4．代价①获得某种东西所付出的钱②泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力5．卑鄙无耻6．挑拨离间品行低下不知廉耻搬弄是非破坏团结给与导思1闻一多面对李公朴被暗杀一事对敌人持何态度导思2闻一多是从哪方面揭露敌人本

质的斥责揭露导思4文中表达了作者怎样的爱国情怀情怀关键词爱国情怀导思3闻一多是如何鼓森年轻一代的给予了哪些期望鼓舞请同学们听读课文并在课本上及时做好旁批和圈点体会作者感情感受文章的风格《最后一次讲演》课文朗读1划分文章部分层次分别用双竖线单竖线2认为用得好的词语用方框3关键语句或写得好的语句用波浪线4有疑问的地方用问号标注圈点要求部分1写写说说打杀与偷偷摸摸这几个词有何表达效果 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 本题运用品析词语表达效果法写写说说和打杀分别用来描写李先生和反动派形成了鲜明的对比偷偷摸摸是个贬义词这些词揭露了国民党反动派的卑劣无耻表达了作者强烈的愤怒和憎恶之情部分2连用三个无耻有什么表达效果答案连用三个无耻一个比一个语气重从斥责到控诉揭露国民党反动派的卑劣表达对敌人的蔑视和仇恨同时用无耻反衬后句的光荣爱憎分明很有鼓动性部分3第五段第一句话有什么含义表达了作者怎样的情感答案本题运用理解句子含义法杀害李公朴吓不倒人民会有更多的人不畏牺牲起来战斗表达了作者对敌人的愤恨对革命必胜的信念部分4本段

中最能表现闻一多先生观点的是哪句话这句话表达了作者什么样的思想感情答案人民的力量是要胜利的真理是永远存在的表达了作者对人民的强大力量的赞颂和革命必胜的坚定信心部分5④⑤段中的他们你们我们分别指谁不断变化人称表达了什么感情答案他们你们是指国民党反动派及其帮凶我们是指作者及爱国民众作者用不断变化的人称表达不同的情感用他们表达出愤怒和蔑视的感情用你们变成直接对反动派的揭露痛斥表现讲演者大无畏的精神和愤怒的感情用我们表示讲演者与群众的亲密无间的战斗感情部分人称变化作用分析法通常情况下人称代词只起指代作用但反复变化意味着作者情感的变化答题模式一般为人称由变为缩短了作者和读者说话人和听话人的感情距离使对方有一种更为真切的感受更利于作者情感的表达阅读方法解密部分6文章结尾运用了怎样的表达方式有何作用答案抒情既是对李先生的高度赞扬也表达了闻一多先生视死如归的革命精神部分答案在讲演中使用的人称不断变换对表达讲演者的思想感情起到了有力的配合作用对敌人正面指斥揭露用你你们显示出讲演者的毫无畏

惧向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时用他们流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪鼓舞人们团结斗争时用我们表现出讲演者与群众亲密战斗的感情特别是把我们与你们相连相对地使用时更表达出讲演者感情的鲜明立场的坚定手法探究讲演者在讲演中不断变换人称这是为什么痛斥敌人赞扬鼓舞立场坚定爱憎分明最后一次讲演最卑劣最无耻虚弱本质李公朴先生昆明人民昆明人民发扬传统决心随时为正义献身闻一多先生在即席讲演里揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行揭示了反动派必然灭亡真理一定胜利的历史规律鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气表达了自己热爱祖国为革命事业献身的斗争精神1．语言爱憎分明充满激情极富号召力和感染力叹句反问句的使用给讲演增加了强烈的表达效果感叹句在文中用得最多如这几天大家晓得在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情为什么要打杀而且又不敢光明正大的来打来打而偷偷摸摸的来暗杀鼓掌无耻啊无耻啊等等又如第四段特务们你们想想你们还有几天运用反问句指出了特务们将面对的可耻下场

表达了强烈的憎恨感情感叹句和反问句的使用表达了作者强烈的感情控诉的愤怒讽刺的辛辣对李先生的赞扬对人民力量的歌颂对光明前途的展望都得到了很好的表达有强烈的号召力和感染力2．对比手法的运用讲演者把不同的人物进行鲜明的对比故意拉大两者距离并赋予不同的感情色彩从而达到很好的表达效果如在第二段中这是某集团的无耻恰是李先生的光荣把反动派与李公朴置于对比的立场以反动派的无耻衬托李先生的光荣又以李先生的光荣反衬反动派的无耻在强烈的对比中表现对反动派的愤怒与蔑视和对李先生的赞扬3．运用口语及语调抑扬顿挫的变化来表达感情运用口语进行面对面的交流可以充分发挥语调抑扬顿挫的特点可以用平实简洁的通俗语句收到斩钉截铁的效果如第一段有什么理由拿出来讲啊为什么要打杀第二段凭什么要杀死李先生这些句子都充分表达了闻一多先生对敌人的愤慨痛恨之情闻一多先生的遗愿上一代青年人完成了他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界换来了我们今天的幸福生活同学们现在我们青年一代的任务又是什么呢怎样才能对得起革命先烈呢