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 小班安全教案《怎样能躲开危险》含教学反思

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小班安全教案《怎样能躲开危险》含教学反思

小班安全 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 《怎样能躲开危险》含教学反思活动目标:1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素,培养幼儿远离危险的意识。2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。3、引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的能力。活动准备:图片、红色圆形粘贴纸。活动过程:1、教师出师图片引导幼儿讨论:小朋友都做了什么事情?对不对?为什么?2、教师鼓励幼儿在教师里找一找危险的东西都有什么?(插座、电源开关、饮水机、桌子缝等。)3、引导幼儿讨论:怎样能躲开危险。如:不从高处往下跳;不拿小剪刀;跑时系上鞋带;不将手伸插座;不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等4、教师引导幼儿将小红圆点贴在幼儿园户外、活动室内有危险的地方。教学反思:作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。小百科:危险是警告词,指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态,其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态,还有是一些机械类的危害。

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