爱问共享资料Unit5Myclothes第三课时文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1> 第三课时</h1><p>教学内容</p><p>Part A Let’s spell</p><p>课时目标</p><p>1.让学生掌握含有字母组合le的单词发音和认读书写。</p><p>2.能听、说、读、写 apple, people, table border="1"三个单词。</p><p>重点难点</p><p>1.能听、说、读、...
<h1> 第三课时</h1><p>教学内容</p><p>Part A Let’s spell</p><p>课时目标</p><p>1.让学生掌握含有字母组合le的单词发音和认读书写。</p><p>2.能听、说、读、写 apple, people, table border="1"三个单词。</p><p>重点难点</p><p>1.能听、说、读、写apple, people, table 三个单词。</p><p>2.正确书写apple, people, table三个单词。</p><p>教学准备</p><p>教学光盘、单词卡片。</p><p>教学过程</p><p>一、复习引 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 </p><p>1.师生做日常口语练习:</p><p>A: Are these yours?</p><p>B: Yes, they are./No, they aren't.</p><p>A: Is this yours?</p><p>B: Yes, it is./No, it isn't.</p><p>2.请学生 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演A部分Let’s talk的对话。</p><p>二、教学新课</p><p>1.播放Read, listen and chant的录音,让学生听歌谣。</p><p>2.让学生跟着动画学说歌谣,同时可用手打节奏。</p><p>3.播放Read, underline and listen的录音,让学生画出含有字母组合le的单词。</p><p>4.听音后反复读四个单词,在此基础上进行描红,达到书写格式正确的目的。</p><p>三、巩固练习</p><p>完成Look, listen and write部分的练习。</p><p>四、布置作业</p><p>补全下列单词。</p><p>app peop t le litt gr n</p><p>Keys:</p><p>apple people table little green</p><p>五、板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 </p><p>Unit 5 My clothes</p><p>apple people table</p><p>教学反思</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p>
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