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 课件4.4.1物质的比热1-【慕联】初中完全同步系列浙教版科学七年级上册

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主讲人小Y慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom[慕联教育同步课程]课程编号TS1504010202Z71040401YJ七年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第四章第4节浙教版《科学》慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom物质的比热1学习目标了解热量的初步概念知道的热量的单位知道物质吸收和放出热量对温度影响了解物体吸收或放出热量的多少跟物体的质量温度有关热量的传递晒被子烧水冬天对手哈气1将小烧杯放到大烧杯内

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过1分钟分别测出两个烧杯中的水温如图4-32所示小烧杯里装着40克热水大烧杯里装着100克冷水温度不同的两个物体之间发生热传递时热会从温度高的物体传向温度低的物体高温物体放出了热温度降低低温物体吸收了热温度升高1在热传递中哪杯水放热哪杯水吸热为什么热传递的条件物体间存在温度差物体吸收或放出热的多少叫做热量用符号Q 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示热量的单位为焦耳简称焦符号为J英国科学家焦耳JamesPrescottJoul

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e热量的概念焦耳是一个比较小的热量单位更大的热量单位是千焦符号为kJ生活中的经验1把一壶20℃水加热到50℃和加热到100℃哪次吸热多把一壶20℃加热到100摄氏度比加热到50℃需要的热量多一定质量的同种物质吸收热量的多少跟温度升高的多少有关温度升高越多吸收的热量越多反之温度降低越多放出的热量越多2分别把20℃一壶水和20℃半壶水烧开哪个吸热多烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多同种物体升高一定

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的温度吸收的热量与质量有关质量越大吸收的热量越多反之物体降低一定的温度质量越大放出的热量越多结论同一种物质吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系例 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 早晨小明起床晚了来不及做饭就想泡方便面吃可是一拿暖瓶发现里面没有热水了于是准备用热水壶烧水1他应该烧一壶水还是烧半壶水呢为什么2小明从饮水机中取水发现饮水机中有温水也有凉水那么该取温水还是取凉水呢解小明应该取半壶水理由是用半壶水泡面已经绰绰有余

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水吸收热量的有关质量越小吸收热量越少烧开半壶水的时间要比烧开一壶水的时间短得多小明应该取温水理由是将温水烧开水温升高的较小吸收的热量的较小因此会更快的把水烧开关于热量的一些数值将10℃的冷水和90℃的热水混合后水的温度为什么会高于10℃低于90℃有人认为90℃的热水和10℃冷水混合后水温一定是50℃你同意这种说法吗为什么将10℃的冷水和90℃的热水混合后冷水要吸收热量温度会升高所以温度会高于1

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0℃热水要放出热量温度要降低所以温度会低于90℃不同意因为两者的水量不确定不能得出水温一定是50℃zxxkw思考和讨论学习了热量的初步概念知道的热量的单位知道物质吸收和放出热量对温度影响学习了物体吸收或放出热量的多少跟物体的质量温度有关还跟物质有关小结亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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