【名师推选】2020年秋季教学工作计划(附进度表)

卓顶教育2020-2020学年度秋季五年级语文科教学工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 一、指导思想以素质教育为指导思想，采用现代化教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，结合四年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 教学过程，有系统地进行学习方法的指导，以学生为主体，提高学生学习语文的兴趣，培养创新精神。本册教科 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。在教学过程中，要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。二、学生情况分析五（4）有学生51人，女生26人，男生25人。目前他们的整体素质有了较大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优秀，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不认真听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。三、教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 分析本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇，选读课文8篇，《窃读记》、《小苗与大树的对话》、《走遍天下书为侣》、《假如没有灰尘》、《青山处处埋忠骨》等是新选入的课文。本册设2个重点训练项目，它们是《体会句子含着的意思》、《阅读要有一定的速度》。教材识字量为200个，其中要求学会的150个。本册学习要达到的主要目标：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。在语言文字训练过程中，让学生受到爱国教育。培养独立识字的能力。继续掌握正确的读写姿势、朗读方法，养成良好的习惯。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想；能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。继续学习按要求预习课文。能借助语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。继续培养留心观察的习惯；能够有选择的阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。能阅读适度适合的少年儿童读物，了解主要内容。继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，读书做笔记和随时使用工具书的习惯。能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。能抓

住重点观察事物，养成勤于观查思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感和缩写课文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。10、能听懂程度适合的讲话并能转述，能用普通话清楚明白地讲述一件事情。讨论问题能讲清自己的意思。能简要复述课文，养成先想后说的习惯，说话有礼貌。四、教学目标及教学主要措施根据教材的编排和教学要求，我注意抓好以下几方面工作：、继续抓实双基的落实，在综合训练中出现一项基础内容，落实到位，做到人人过关。在期末素质测试中，力争取得好成绩。具体措施：上好每节语文课，找准突破口，突出重点，学生参与面广，在课堂上教授的知识要尽量在课堂上领会。经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字、词、句进行圈、画；养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。认真批改学生作业，及时订正，学困生做到面批。出好每课一练，每周一练的测试卷，题型要做到新颖，具有针对性，安排在校完成。对学习困难学生要做好补、缺补差工作。发现问题及时补救；每周一次有计划、有目标地进行补差。5、对于有进步的学生及时与家长联系，写表扬信等方法。班中也争做“榜样星”评比，目的在鼓励和激发学生的学习热情。（二）、提高学生的阅读分析能力，特别提高分析问题、解决问题的能力。提高学生的写作水平，优等生作文争取比赛获奖，中等生的作文会用好词好句，并用词恰当，困难生的作文要表达清楚，语句通顺。具体措施：1．老师利用课本内容，注重学法指导，教会学生阅读的方法（摘录好词、句、段，写读后感想），结合课文和课外阅读，练习分段。2．每天进行阅读分析训练，并且作为重点让学生多多练习，老师进行面批。平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志，以拓展学生的眼界。3．利用班级图书角，学校图书室，让学生进行广泛的阅读。同时结合阅读章的评选，每周五利用午会课让学生来介绍自己看过的书以及讲述阅读的内容，激发学生看好书，多看书、看好书、好看书的热情。4．上好每堂作文课，增加作文篇数，事先几天告诉学生要写

哪篇作文，做好预习和准备，使学生有话可写。5．老师加强批改，注重培养学生的修改能力，老师的评语要写得学生爱看，有激励作用，调动学生写作的热情。6．结合课文内容和实际情况，加强写话练习，字数在200~300之间，每周至少1篇。除课堂的大作文外，鼓励学生平时多练笔，从句、段开始，多写一些短小精悍的文章，使学生写作能力能渐渐地得以提高。7．加强日记的练习，老师结合新教材的作文题来进行命题，认真批改，达到练笔目的。8．积极为学生提供展示平台，增加写作的信心和能力。五、教学进度安排本学期计划总课时160计划缺课时数18周次起止时间教学内容安排课时（节次）机动课时第1周9.3-9.71.窃读记2.小苗与大树的对话81第2周9.10-9.143.走遍天下书为侣4.我的"长生果"81第3周9.17-9.21口语交际·习作一回顾·拓展一5.古诗词三首81第4周9.24-9.286.梅花魂7.桂花雨8.小桥流水人家81第5周10.1-10.5国庆放假第6周10.8-10.12口语交际·习作二回顾·拓展二9.鲸81第7周10.15-10.1910.松鼠11.新型玻璃12.假设没有灰尘81第8周10.22-10.1613.钓鱼的启示14.通往广场的路不止一条81第9周10.29-11.215.落花生16.珍珠鸟口语交际·习作四81第10周11.5-11.9回顾·拓展四综合性学习遨游汉字王国81第11周11.12-11.16有趣的汉字我爱你,汉字期中考试81第12周11.19-11.2317.地震中的父与子18.慈母情怀19."精彩极了"和"糟糕透了"81第13周11.26-11.3020.学会看病口语交际·习作六回顾·拓展六81第14周12.3-12.721.圆明园的毁灭22.狼牙山五壮士23.难忘的一课81第15周12.10-12.1424.最后一分钟口语交际·习作七回顾·拓展七81第16周12.17-12.2125.七律·长征26.开国大典27.青山处处埋忠骨81第17周12.24-12.2828.毛主席在花山口语交际·习作八回顾·拓展八81第18周12.31-1.4复习迎考期末总结81第19周1.7-1.11复习迎考期末总结81第20周1.14-1.18复习迎考期末总结81PAGE2