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幼儿园主题活动评价标准

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幼儿园主题活动评价标准1

对教学目标,确保幼儿的主体性,有较高的效益。3、教学效果及幼儿表现①、课堂常规好,幼儿态度积极,情绪良好,注意力集中。②、幼儿的能力在活动中得到展现:语言表达能力、动手操作能力、思维活跃水平、创新能力、用多种形式表现的能力等③、班级活动有特色。二、分区活动:1、材料丰富,能充分发挥幼儿的主体性和创造力,能很好地为主题服务。2、幼儿在活动中参与积极,操作能力强,有创新。3、幼儿在活动中有良好的行为习惯和卫生习惯。4、教师指导深入,目标性强。

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