爱问共享资料月光曲(5)第三小学教案文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，第三小学教案学科班级四（）执笔人时间年月日课题9、音乐《月光曲》1、正确、流利、有感情地地朗读课文。学习2、了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。目标3、继续练习标画重点词句，感受音乐的美妙。教学重难了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐。点课时安排两课时修改意见第一课时教学过程一、检查预习１、这篇课文讲的是谁的事？２、出示贝多芬画像，简介贝多芬。３、什么是“传说”（民间流传的说法）课文从哪儿到哪儿是讲关于《月光曲》的传说的？（第二自然段到课文结束）把课文分成两部分，应该怎样分？...
第三小学教案学科班级四（）执笔人时间年月日课题9、音乐《月光曲》1、正确、流利、有感情地地朗读课文。学习2、了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。目标3、继续练习标画重点词句，感受音乐的美妙。教学重难了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐。点课时安排两课时修改意见第一课时教学过程一、检查预习１、这篇课文讲的是谁的事？２、出示贝多芬画像，简介贝多芬。３、什么是“传说”（民间流传的说法）课文从哪儿到哪儿是讲关于《月光曲》的传说的？（第二自然段到课文结束）把课文分成两部分，应该怎样分？４、请两名学生朗读课文，读后评议，纠正读音。二、初步理解传说部
分的内容教学过程１、默读第部分，想一想，贝多芬为盲姑娘弹了几个曲子，是哪几首？２、学生默读思考后讨论。（１）贝多芬为盲姑娘弹了几个曲子？（弹了两首曲子）（２）这两首曲子分别是什么？（３）课文从哪儿到哪儿是讲贝多芬弹第一首曲子，从哪儿到哪讲贝多芬创作的《月光曲》的？三、深入理解贝多芬第一次为盲姑娘弹曲子的内容１、指名学生朗读二到七自然段，纠正读得不准确的地方。理解几个词语：幽静、入场券、陌生、纯熟。教师介绍莱茵河是欧洲的大河之一，流经好几个国家，包括德国。２、贝多芬是人民喜爱的音乐家，从什么地方可以看出来？３、盲姑娘一家很穷，又从什么地方可以看出来？（他们住在一所茅屋里，兄妹俩相依为命。
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