部编版语文九年级上第四单元4.14.1故乡

故乡[慕联教育同步课程]课程编号TS18101101R910414DH同步教材视频课程→wwwmoocuncom丁叮学习目标了解作者鲁迅及写作背景壹学习重点生字词贰梳理文章内容叁了解作者鲁迅及写作背景壹鲁迅鲁迅原名周樟寿后改名周树人鲁迅是他1918年发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 《狂人日记》时所用的笔名也是他影响最为广泛的笔名浙江绍兴人是我国著名文学家思想家教育家中国现代文学的奠基人代表作品小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文诗集《野草》散文集《朝花夕拾》杂文集《且介亭杂文》《华盖集》等背景资料辛亥革命后封建王朝的专制政权是被推翻了但是代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉而且操纵了中国的政治和军事力量由于这双重的压迫中国的广大人民特别是中国的农民日益贫困化他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活作者于1919年回故乡期间耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生活体验于是写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说学习重点生字词贰检查字词阴晦　瓦楞　　胯下獾秕谷鹁鸪髀嗤笑絮瑟索蜷缩寒噤折本惘然恣睢潺潺黛色愕然五行颧骨伶

仃huì　léngkuàhuānbǐbógūchánzìsuīwǎngshé　jìnquánsèbìchīxùdàièxíngquánlíng萧索荒凉冷落的意思家景家庭的经济状况也叫家境无端没有来由无缘无故如许如此这样鄙夷轻视看不起辗转经过许多人的手或经过许多地方恣睢放纵凶暴景况光景情况本课指生活状况伶仃孤独没有依靠字词释义愕然吃惊的样子愕惊讶发愣寒噤因受凉或受惊而身体颤动松松爽爽形容轻松爽快字词释义梳理文章内容叁我于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京目睹农村的破败和农民的凄苦深切感受到少年的好友与乡邻同我之间的巨大隔膜引起我内心无法消除的痛苦的感情波澜同时也激起了我 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 改变现状的强烈愿望一年后作者便以这段经历为素材写下了这篇小说故乡这个 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目既交代了事情发生和发展的具体地点又为人物活动提供了特定的场所和环境题目解说1我冒了严寒回到相隔二千余里别了二十余年的故乡去2时候既然是深冬渐近故乡时天气又阴晦了冷风吹进船舱中呜呜的响从蓬隙向外一望苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村没有一些活气我的心禁不住悲凉起来了整体感知写远望故乡见到的情景萧索的景象和悲凉的心境为全

篇定下了抑郁深沉的感情基调3阿这不是我二十年来时时记得的故乡整体感知承上启下心绪由悲凉变为沉重1我冒了严寒回到相隔二千余里别了二十余年的故乡去2我的心禁不住悲凉起来了3阿这不是我二十年来时时记得的故乡4我所记得的故乡全不如此5我这次是专为了别他而来的整体感知部分解第一部分1-5段回故乡描写了故乡的萧条景象和我见到故乡时的复杂心情并交代了我回故乡的时间和目的6第二日清早晨我到了我家的门口了7我的母亲很高兴8但我们终于谈到搬家的事整体感知层解第二部分第一层6-8段写老屋的冷寂和母亲的神态以及我与母亲商量搬家的事情91011还有闰土他每到我家来时总问起你很想见你一回面我已经将你到家的大约日期通知他他也许就要来了12这时候我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来整体感知回忆少年闰土月夜瓜地刺猹为下文与中年闰土的对比埋下伏笔13这少年便是闰土我认识他时也不过十多岁离现在将有三十年了那时我的父亲还在世家景也好我正是一个少爷那一年整体感知介绍我的家境祭祀及忙月为下文写我与闰土的真挚友谊做铺垫也为下文写闰土的封建等级观念埋下伏笔14我的父亲允许了我也很高兴因为我早听到闰土这名字17

第二日我便要他捕鸟他说18我们沙地上下了雪我扫出一块空地来整体感知闰土教我雪地捕鸟19我于是又很盼望下雪28阿闰土的心里有无穷无尽的希奇的事都是我往常的朋友所不知道的他们不知道一些事闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空整体感知少年闰土有着丰富的生活常识让我看到了一个辽阔而鲜活的世界我们建立起了纯真的友谊933他他景况也很不如意母亲说着便向房外看这些人又来了说是买木器顺手也就随便拿走的我得去看看整体感知层解第二部分第二层9-33段回忆了我与少年闰土的友情34母亲站起身出去了门外有几个女人的声音52阿呀呀你放了道台了还说不阔你现在有三房姨太太出门便是八抬的大轿还说不阔吓什么都瞒不过我整体感知层解第二部分第三层34-52段刻画了杨二嫂的市侩嘴脸53此后55这来的便是闰土整体感知采用对比手法从身材脸色眼睛衣着手的变化等方面表现了中年闰土穷苦窘迫的生活状态56我这时很兴奋但不知道怎么说才好只是说61我似乎打了一个寒噤我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话整体感知中年闰土见到我时的毕恭毕敬让我意识到我们少年时代的纯真友谊已经被森严的封

建等级观念取代了62他回过头去说水生给老爷磕头便拖出躲在背后的孩子来这正是一个廿年前的闰土只是黄瘦些颈子上没有银圈罢了这是第五个孩子没有见过世面躲躲闪闪72他只是摇头脸上虽然刻着许多皱纹却全然不动仿佛石像一般他大约只是觉得苦却又形容不出沉默了片时便拿起烟管来默默的吸烟了整体感知写闰土心里有说不尽道不明的苦53此后77又过了九日是我们启程的日期闰土早晨便到了水生没有同来整体感知层解第二部分第四层53-77段刻画中年闰土的形象表现了闰土的愚昧麻木整体感知部分解第二部分6-77段在故乡写我在故乡的所见所闻所以所感重点写出了闰土的变化中间插入对杨二嫂的描写既作为衬托又补充了旧体制造就的另外一种人78我们的船向前走两岸的青山在黄昏中都装成了深黛颜色连着退向船后梢去82可是水生约我到他家玩去咧他睁着大的黑眼睛痴痴的想整体感知我与宏儿的对话是寄希望于下一代表达了我希望打破彼此间的隔膜探索人生新路的执着信念与追求7883我和母亲也都有些惘然于是又提起闰土来母亲说那豆腐西施的杨二嫂整体感知层解第三部分第一层78-83段写一家人乘船离开故乡84老屋离我愈远了故乡的山水也都渐渐远

离了我但我却并不感到怎样的留恋88我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月我想希望本是无所谓有无所谓无的这正如地上的路其实地上本没有路走的人多了也便成了路整体感知层解第三部分第二层84-88段写我坐在船上渐离故乡时的感受整体感知部分解第三部分78-88段离故乡写我离开故乡时的心情感触表达了我对新生活的执着追求理清结构全文共分三部分第一部分15描写了故乡的萧条景象和我见到故乡的复杂心情并交代了我回故乡的目的第二部分677写我回故乡的见闻与感受第一层68写老屋的寂寥更使我沉浸在深深的悲凉之中还写与母亲商定搬家的事情第二层933我回忆与少年闰土的友情第三层3452我见到了圆规杨二嫂第四层5377写我见到了中年闰土第三部分7888写我怀着深深的失望与痛苦的心情离开故乡但我并不因此消沉悲观而是寄希望于未来和下一代全文共分三部分了解了作者鲁迅及写作背景一二学习了重点生字词学习小结三梳理了文章内容亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒