五年职业规划范文

h1五年职业规划范文h1p在当今这个社会中面试的考官不再是单纯的问一些关于个人信息方面的问题慢慢的会出现一些关于个人职业规划的问题从个人的职业发展来说确定未来五年的职业规划是为了确保行动方向行动力的关键环节那么这五年的职业规划书怎么写呢下面小编就来说一些职业规划的几个步骤pp第一步客观认识自我准确职业定位pp职业规划是一个动态的过程最基础的工作就是要了解认识自我未来五年的职业规划也是如此只有正确的认识自己才能进行准确的职业定位并且对自己将来的职业发展做出正确的抉择这样才能找到适合自己职业发展的路线才能对自己职业生涯做出最好的选择pp第二步立足于本行业谋求更高发展pp需要抓紧时间在现有的岗位上学习掌握相关的专业技能再此之后转换工作环境可以计划离开目前这种小公司往大的公司谋求初级的岗位也许在大公司任职初期并没有之前公司待遇好但不要灰心只要企业的文化氛围对自身职业技能的发展有利也就能够达到转换职业环境谋求更进一步发展的目的pp第三步五年内成为行家pp职业规划的目的就是成为该相关职业的行家广泛学习心理学管理类的书籍拓宽自己的知识和技能为以后实现并进入管理层做准备积累相关的经验积累行业有关信息pp五年职业规划注意事项pp1沉下心来做事情五年的成长和锻炼会让你变得更加强大这五年还培养了良好的心理素质和心理承受能力只要能够沉下心来做事情努力的适应社会适应公司环境学会独立的思考才会为以后实现自己的目标打下坚实的基础pp2多理性的思考多思考是成功很重要的一点为了实现自己的目标需要多思考遇到职业上的困难应向职业规划师寻求一件理性的确定目标并且付诸行动慢慢的向目标迈进pp3保持良好的心态成功是每一个人追求的目标但要避免急功近利每一个成功者的背后都会有一番辛酸的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 只有不断的调整自己保持良好的心态对待工作才能更好的达到自己所追求的目标pp总之未来五年的职业规划要及时的提高对社会的认知和应变能力适应职场环境并且找到合适自己的职业规划才能够不断的成长才能处变不惊从而迈出成功的步伐pp五年职业规划一p

p20xx年4月在鲜花盛开阳光怡人的季节里我的心花绽放了因为我人生中最大的惊喜出现了怀揣了11年的教师梦变成了真真切切的事实pp在此作为一个外地的幸运儿发自肺腑的感谢区教育局的领导们老师们您们辛苦了感谢您们牺牲清明节假期时间认真负责的组织我们考试感谢您们高效率超严谨的工作态度仅仅一周时间就公布了最终录取结果和参加其他地市教师招考的考生相比我们少受了痛苦等待的煎熬省去了往返奔波的不便感谢您们在分配教师时做到的真正意义上的公平公正公开不管别人是否相信参加过今年区教师招聘考试的所有同学都会相信区教育局是真正公平的教育局为了做到这些您们肯定也克服了很多的困难在此我代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 所有的新教师向您们致敬道一声您们辛苦了真诚的感谢您们自己切身的经历告诉我临淄区是最值得自己留下的地方也是最能实现自我人生价值的大舞台pp当梦想终于成为了现实我豪情满怀踌躇满志决定化感激为动力努力投身到自己热爱的教育事业中当我看到学生们那纯真的渴求知识的目光时我被深深地触动了我暗暗告诉自己一定要当个好老师不能让孩子输在英语的起跑线上不可因为个人的得失而耽误孩子们的一生为了让自己的教师之旅有条不紊的前进自己的专业技能和教学工作有更好的进步我制定了如下5年计划pp阶段一适应阶段20xx-20xx年pp计划目标学会适应小学的环境工作生活方方面面读懂小学生的心理学习班主任管理经验为下一阶段做准备认认真真学习扎扎实实工作堂堂正正做人不断发展自我成长自我完善自我pp现状分析初来乍到面对整个三年级孩子们英语老师这个职务感觉身上的担子很重首先对于刚刚接触英语的三年级孩子们来说兴趣是第一位的我会通过各种方式比如英语儿歌英语游戏等种种方式提高孩子们的学习兴趣同时由于一周只有两节英语课我会把重点放在保证孩子们学习效率提高孩子们的学习质量上但是在这期间没有和自己一起教三年级的英语老师我就缺少了对照与借鉴成长的步伐难免会慢下来了如何加速呢pp具体措施pp第一虚心向经验丰富的英语教师学习勤听课多请教重点学习教学方法课堂管理pp第二自己准备几节课恳

请老教师听自己的课让他们指出自己的优点和不足之处并且在最短的时间内努力弥补这些不足pp第三自己通读3-5年级的课本教参认真研究小学英语教学争取达到随时抽出任意一节课我都能讲的游刃有余pp第四积极参加区里的 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 认真仔细的听优秀教师讲课多和老教师教研员等学习交流pp第五积极训练口语做一个知识充沛有思想的英语老师pp阶段二发展阶段20xx-20xx年pp计划目标面对严峻的发展形势我必须选择专业成长因为这是时代的要求教育的需要同时也为了实现自己的人生价值寻找职业幸福感接下来的两年时间内自己将带4年级和5年级的英语课同时争取当班主任在20xx年我的第一批学生升初中时自己能成为优秀班主任自己所带的班级成为优秀班集体pp现状分析自己对班主任工作既期待又忧心忡忡只有当班主任了你才有亲学生有了亲学生你才能真正的感受到作为一名老师的酸甜苦辣当老师如果不当班主任你的教师生涯就是不完善的所以我盼望当班主任看着参差不齐的6个班时常想如果明年让我带纪律最差的一个班我应该怎么去改变自己和孩子们20xx年达成自己设想的双优的目标pp具体措施pp第一20xx-20xx年在上好课的基础上认真观察6个班班主任工作方式班级的状况做相应的记录只要有机会欣然的接受帮忙代临时班主任的任务哪怕是半天pp第二教书者先强己育人者先律己提高自己的政治思想素质学为人师身为世范引导学生树立各种正确观念教育学生学会求知学会做人学会创造pp第三课余时间认真研读有关小学生心理学方面的书籍尽量取得心理咨询师资格证pp阶段三成熟阶段20xx-20xx年pp计划目标思想上树立终身学习的观念抓住分分秒秒学习充电使学习成为自己的一种内需工作上积极投身于教育科研的改革与实践中去实践上不断探求感悟 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 时刻提醒自己用心用脑去工作使自己逐步成为研究型开拓型全能型的教师pp现状分析经过数年的学习积累自己虽具备了一定的专业知识和教学理论但是部分理论知识和现行的小学英语教学可能是脱节的而且这段时间是教师成长的徘徊阶段这时教师在教学业绩上提高已经不明显出现心理

学上的平台状态或高原现象许多教师满足于自己的那点经验和技能也就很可能停滞不前了Onemustsustainoneseffortwhenataskisnearingcompletion行百里者半九十我仍会提醒自己时刻保持一颗学习的心使自己的教学能力稳中有进pp具体措施pp第一每天40分钟阅读教育专著丰富自己的文化素养著名教育家叶澜说过一个教师写一辈子 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 不一定成为名师如果一个教师写三年的反思就有可能成为名师我要为成为名师打下坚实的基础仔细认真的记录教学反思pp第二希望能参加一项校本科研课题研究以课题研究带动自身的提高pp第三每年写几篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文并能在区级以上期刊发表获奖pp总之为了更够更好的实现自己的预期目标我会着重从以下几个方面努力pp1个人思想上注重个人素质的培养不贪名利切实提高自身理论水平和业务水平力求为学生创造最好的教育做个富有责任心的优秀老师在遵守制度与人相处方面能够严格要求自己提高自身的政治理论素养pp2课堂教学上通过认真学习和实践新课程理念观摩专家课堂形成自己的教学风格充分发挥自己的特长来吸引学生使学生喜欢自己的课并能在自己的课堂上得到发展针对自己的教学特点拜师学艺使自己的教学水平逐步提高教学经验日益丰富寻找出一条适合自己的发展之路争取逐步形成自己干练利落灵敏机智的教学特色pp3教育科研上积极参加各级各类学习不断更新知识每天安排一定的时间阅读教育专著丰富自己的文化素养同时多看权威性的教育类期刊杂志认真完成学校规定的读书笔记和教学反思pp希望五年后的自己是一个读书学习已经成为职业习惯书香味十足的教师希望自己是一名合格的优秀班主任希望自己教学综合能力强并能创造性地思考有关教学研究问题希望自己通过勤动手整理形成一些有推广价值的教学经验做法做一名研究型学习型的教师pp五年规划能否顺利实施还离不开领导和老师们的帮助支持监督我坚信在领导老师们的支持帮助和自己的刻苦努力下我的五年计划定能完美的实现pp五年职业规划二pp前言要不是长期对名师

工作室的关注我就失去了这次申报机会因为学校打印员都没有把这个通知打印下来还是我看到后到校长那里争取来的要不是申报蒋丽清名师工作室的成员我都没有用心考虑过自己的职业生涯从这层意义上说就得感谢蒋丽清特级教师至少让我对自己的教师生涯进行了反思多多少少对后面的教师生涯做了一些规划我是一个很实在的人理论水平不行但我有自己的追求所写的规划虽没有多少高深的东西但却是我是用心反思用心完成的pp一昨天的我pp1读师范时我自认为是一个很适合做教师的学生无论老师和同学都会用多才多艺来形容我对音乐酷爱也肯花功夫三年级时才接触钢琴下午放学后到晚自习主要是在琴房度过的老师看我要好还专门配了把钢琴室的钥匙别人一般只能弹风琴到毕业时我都会较流畅的弹理查德的《秘密的庭院》了当然现在全忘得差不多了武进师范九十校庆时我是大合唱的领唱对美术也很有灵感以至很难进的青霞美术兴趣小组指导老师主动邀我参加只是当时选修了音乐没有在美术方面有更多发展三年级下半学期学校举行盛大的模拟上课比赛选手都是各班选出来的精英我是参赛选手中唯一的男生由于在师范时出色的表现xx年6月在毕业前夕横山桥五一实验学校刚刚建成到武进师范招收优秀应届毕业生武进师范推荐了7位学生我是其中唯一的一位男生由于不为人知的原因我们都没有去成pp自我反思虽然在学校名气不小但文化功课的学习总是不那么努力只求不落后从来不领先pp2工作第13年毕业后分配到了典型的农村小学九里小学任教我第一年教的是数学也得到了当时来校听课的林志明校长的高度评价后来因工作需要第二年开始教语文第一学期就代表学校参加武进市第九轮青年教师语文评优课奔牛片比赛当时的脑海中根本没有什么教育教学理念只是在脑海中想象着如何组织教学如何提问学生大概会怎样回答遇到不同的回答我又要如何解决怎样用自己激昂的语言朗读来感染学生和评委比赛得了第一名后来又代表奔牛片参加武进市比赛在当时校长羌杏凤的引荐下到西夏墅薛辉老师家请他帮忙修改教案赛课得了二等奖当时我隐约意识到优秀老师的成长肯定要上好课所以从那时起我就一直琢

磨怎样上好一堂语文课pp自我反思刚开始工作我似乎就创造了九里教育史上的一个至高点在我之前还无人能冲出奔牛在武进市上课内心在充满自信的同时也有着淡淡的骄傲其实当时的我对学生对教材对教学对教育根本没有深刻去钻研去研究pp3工作46年逐渐在实践中成长发展对教育教学学着从理性上去思考坚持阅读相关教育教学杂志成长为学校中层干部更多是德育学生管理工作期间主持了国家级德育子课题《学生问题行为的成因与对策》通过三年研究顺利结题虽然也参与学校两轮武进区级电教课题的研究但并没有多少实质性的发展尝试着写论文可无从下笔学校没有专家型引领人自己尝试着写了几篇个别也获得了奖或分段发表了后来我从平时的教育故事中进行反思写了几篇教育叙事随笔还发表了好几篇只是级别不高pp自我反思这段时间我懵懂开始向清醒状态迈进开始思考班主任工作的规律和语文教师的专业化发展能从别人或自己的班级管理课堂教学展开思考写一些东西但自己所处的是一所偏远的农村小学一是没有良好的研究氛围二是没有专家型的引领者pp4工作711年此时我清醒地意识到糊里糊涂教书总归不行应该努力去探索要有自己的教育教学想法有自己的教学风格此时的我连续五届学校青年教师基本功竞赛一等奖上的课也总是得到教研室行家的认可获得武进区青年教师阅读教学评优课一等奖可在专业荣誉上自己什么也不是学校当时仅有两名教师是武进区学科带头人和骨干教师还是多年前评选的那几年武进区一直没有评选直到常州市评选第三届教坛新秀和教学能手时学校推荐了我在我之前曾有两位老师参加但最后都被筛选了下来当时我就咬咬牙告诉自己尽心尽力败也无憾虽然当时学校推荐我申报教坛新秀但我对照条件觉得自己可以申报教学能手于是全力准备考试上课材料最后顺利通过现在终于评上了常州市骨干教师pp自我反思能手也罢骨干也好这些荣誉称号不是一朝一息奋斗一下就能得到的靠的是自我努力长期的积累这阶段的我能够依据自己脑海中那尚不清晰的规划去努力去实施但只是脑海中的想法还没有非常静心去完整思考过但有一个问题总是困扰着我从20xx年起p