三上Unit2PartALettersandsound

<h1>Unit 2 《Colours》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 </h1> <p>      第三课时</p> <p>(Part A  letters and sounds)</p> <p>教学目标</p> <p>1.  能听、说、认读26个字母的大小写。</p> <p>2.  能听、说、读、写字母Aa、Bb、Cc、Dd。</p> <p>3.  能基本掌握字母Aa、Bb、Cc、Dd在不同单词中的发音及认读相关例词。</p> <p>4. 培养学生的观察能力和辨别能力。</p> <p>教学重点</p> <p>能正确书写字母Aa、Bb、Cc、Dd。</p> <p>教学难点</p> <p>掌握字母Aa、Bb、Ce、Dd在单词中的发音。</p> <p>教学工具</p> <p> 字母卡片， ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt </p> <p>教学过程</p> <p>（一）Review</p> <p>1. 复习已学句型和单词, 学生两人一组练习句型；</p> <p>I see… Show me…分别用上关于颜色的单词：red，yellow，green，blue。</p> <p>2. 朗读课文，注意音调。</p> <p>（二）Warm-up</p> <p>1. 师生齐唱字母歌“ABC song”。如:</p> <p>ABC song</p> <p>Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg. Hh-li-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,</p> <p>0o-Pp-Qq, Rr- Ss-Tt, Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz.</p> <p>Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my ABCs.</p> <p>2.教师出示26个字母中的任意一个大写字母，让学生辨认。此环节教师可让学生分组进行, 最后评出优胜组。</p> <p>（三）Presentation新课呈现</p> <p>Letters and sounds</p> <p>1. 教师出示一幅带有ant和apple图片的字母卡片，让学生先找出两个单词中相同的字母a，再认读字母Aa。教师运用图片分别教读单词ant和apple, 提醒学生注意观察教师的口型并跟读单词。随后教师指导学生读字母a在这两个单词中的发音。最后教师让学生以“开火车”的形式依次读单词。</p> <p>2. 教师出示一幅带有book和bag图片的字母卡片，让学生认读字母Bb。运用图片分别教读单词book和bag, 引导学生说出字母b在这两个单词中的发音情况。</p> <p>3.  教师出示一幅带有cat和crayon图片的字母卡片，让学生认读字母Cc。运用图片分别教读单词cat和crayon,引导学生说出字母c在这两个单词中的发音情况。教师可请几名学生上台表演cat, 模仿cat的动作及声音。<br>4. 教师出示一幅带有dog和duck图片的字母卡片，让学生认读字母Dd。运用图片分别教读单词dog和duck, 引导学生说出字母d在这两个单词中的发音情况。教师可请几名学生上台模仿dog和duck的动作及声音。<br>5.  教师用多媒体课件播放Listen, repeat and chant部分的录音。学生一边跟读，一边用手指出所读的单词，力求做到眼到、口到、手到、心到。</p> <p>6. 教师在黑板上面出四线三格，并讲解英文书写的格式，然后依次写字母Aa，Bb，Cc，Dd。教师每讲解完一个字母，就让学生伸出右手比画着书写或在练习本上书写，然后师生一起总结大写字母和小写字母占格的情况。最后教师请几名学生上台书写，师生一起评价书写<br>得好的地方和不足的地方。<br>（四）Practice 练习<br>1. 教师用多媒体课件播放Listen and circle 部分的录音，学生边听录音边做题然后师生一起核对答案，最后学生齐读字母。<br>2. 学生在练习本上进行默写字母Aa，Bb，Cc，Dd练习，教师在教室里巡视指导。<br>（五）Summary</p> <p></p>