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quo学习文言五读法rdquo二过程与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 1通过反复诵读来学习课文2自主探究合作讨论三情感态度与价值观学习屠户机智勇敢的斗争精神认识到对待像狼一样的恶势力不能存有幻想妥协让步必须敢于斗争善于斗争才能取得胜利教学重点1认识屠户和狼的特点2领会课文寓意教学难点1领会课文寓意2学习ldquo学习文言五读法rdquo二教法分析本文是一篇文言文自读课文文章篇幅短小叙事简洁脉络清晰情节曲折引人入胜意味深长同时根据《语文课程标准》中ldquo提高学生学习能力教给学生学习方法rdquo以及ldquo引导学生在实践中学会学习rdquo的原则采用多读教学策略以指导学生多读引导学生自由探究活动为突破口和切入点教师适当点拨让学生在积极的思维和情感活动中加深理解和体验有所感

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悟和思考受到情感熏陶获得思想启迪同时珍视学生独特的感受体验和理解三学法分析学生是学习和发展的主体根据课文特点和七年级学生语文学习情况本着ldquo充分激发学生的主动意识和进取精神全面提高学生语文素养rdquo的原则运用自主互动合作探究的学习方法引导他们在多读中思考在思考中讨论在讨论中交流在交流中感悟发现和总结完成本课的学习任务从而开发学生智力培养能力给他们以学法指导对他们进行情感渗透以提高他们的综合素质四教学过程一导入新课同学们一提到ldquo狼rdquo人们就自然地会想到它凶险残忍的本性也会想到那些给人带来恐惧威胁和伤害的否定力量今天我们学习蒲松龄写的《狼》这篇文章看看文中的狼有何本性其结果如何文章给我们怎样的启发板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目及作者二明确活动目标多媒

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体显示活动目标1学习积累文言词语2了解课文情节体会文章写法3认识屠户和狼的特点领会课文寓意4学习ldquo学习文言五读法rdquo三教学课文对学生说俗话说ldquo书读百遍其义自见rdquo今天我们学习本文就以多读为主在读中理解和思考在读中体会和感悟在读中同时学习ldquo学习文言五读法rdquo多媒体显示并明确后让学生齐读学习文言五读法初读读准字音注意停顿吟读理解句意把握内容研读深入分析体会写法赏读重点品味整体感悟展读调动积累飞扬神思1初读课文检查学生预习情况指名读注意字音和句子停顿读后学生互动指出优缺点然后大声齐读2吟读课文分组小声读结合注释理解句意把握内容遇到个人不能解决的问题小组内讨论解决小组内不能解决的问题全班互动交流共同解决3研读课文第

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一步学生自主研读探究发现问题自由讨论互动解决第二步教师出示问题多媒体显示研读课文探究问题1本文叙事部分可分为哪几个情节2课文分别刻画了狼和屠户具有怎样的特点主要用了什么方法进行刻画的3哪些地方表现了狼的狡猾屠户的机智学生自主探究自由讨论师生互动解决问题4赏读课文指导学生在赏中有思思中有获自由赏读课文重点品味最后一段的议论部分多媒体显示问题赏读思考1本文告诉我们什么道理2学了本文后你受到什么启发教育学生赏读后自由发言言之有理即可肯定5展读课文课堂论谈我眼中的狼引导学生在展读中由此及彼拓展阅读和思考空间从语文小课堂走向生活大课堂联系自我链接生活联系现实生态环保要求学生谈话要围绕中心有理有据多角度多方位发言允许他们有不同的认识和观点教师根据情况正确引导四

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梳理总结后思想教育学习屠户机智勇敢的斗争精神对待像文中狼一样的恶势力不能存有幻想妥协让步必须敢于斗争善于斗争才能取得胜利同时强调ldquo学习文言五读法rdquo再次齐读提醒学生在以后学习文言文时自觉运用以提高自己的学习能力五迁移训练多媒体显示运用ldquo学习文言五读法rdquo学习下面文言短文禽鸟钟情xx天津弋人得一鸿其雄者随至其家哀鸣翱翔抵暮始去次日弋人早出则鸿已至飞号从之既而集其足下弋人将并抓之见其伸颈俯仰吐出黄金半锭弋人悟其意乃曰ldquo是将以赎妇也rdquo遂释雌两鸿徘徊若有悲喜遂双飞而去弋人称金得二两六钱强噫禽鸟何知而钟情若此悲莫悲于生别离物亦然耶学生自由探究讨论谈学习收获六布置作业多媒体显示课下作业展开想像把课文改写成一篇白话故事

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