新教案+全册

h1新人教版 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 数学三年级下册教案h1p目录pp一位置与方向pp位置与方向2pp二除数是一位数的除法pp口算除法14pp笔算除法20pp整理和复习35pp三统计pp简单的数据 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 39pp平均数43pp四年月日pp认识年月日48pp24时计时法50pp制作年历53pp五两位数乘两位数pp两位数乘两位数55pp两位数乘两位数乘法估算57pp笔算乘法59pp整理和复习63pp六面积pp面积和面积单位65pp长度单位和面积单位的比较67pp长方形和正方形的面积计算69pp面积单位间的进率71pp公顷平方千米73七小数的初步认识pp认识小数75pp小数的大小比较77pp认识小数的练习79pp简单的小数加减法80pp小数加减法练习82pp八解决问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 pp解决问题一84pp解决问题二86pp解决问题的练习88pp设计校园89pp九数学广角pp数学广角一91pp数学广角二93pp十总复习pp总复习一96pp总复习二98pp总复习三100pp总复习四102pp教学目标pp一基础性目标pp1．通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识进一步发展空间观念pp2．结合具体情境使学生认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向pp3．使学生会看简单的路线图并能描述行走路线pp二发展性目标pp1．鼓励学生自主探索独立思考敢于发表自己的看法意见并能与同伴交流自己的想法pp2．根据学生原有认识让他们在观察操作想象表达和交流活动中丰富对方位知识的体验pp教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 分析pp本单元主要安排的知识点主要是使学生认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向会看简单的路线图并能描述行走路线学习重点是能够用给定的一个方向辨认其余的几个方向学习难点是用语言正确描述某一物体的位置和行走路线pp教学课时pp5课时pp第一课时pp教学内容pp认识东南西北四个方向教科书23页及练习一12题教学目标pp1．在以前学习上下左右的基础上结合具体情境主动构建出东南西北四个方向能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向pp2．能够使用描述性的语言描述周围事物的方位pp3．培养学生观察能力空间想象能力和解决实际问题的能力感受数学与日常生活的密切联系pp4．渗透初步的辩证唯物主义的目标学会合作交流中学习教学重难点pp能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向能正确运用词语描述周围事物的方位pp教学过程pp一情境复习引出问题pp1．让学生自由说一说他座位的前后左右分别是谁pp2．问太阳在哪个方向升起pp学生可能会用不同的方位词前后左右或东等来表述引出认识东西南北的问题pp二生活情境中探索体验新知pp1．以小组为单位让学生在操场上找一找太阳在哪个方向升起在哪个方向落下辨认东南西北方向pp2．学生观察东南西北四个方向都有什么建筑物小组同学互相说一说然后把看到的主要景物记录下来并标明方向允许学生用自己喜欢的符号标注pp3．到教室请各小组把记录纸贴在黑板上汇报交流各种不同的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 上方定为什么方向为什么这样定pp4．学生讨论各种不同方法后教师讲解地图上通常的方向上北下南左西右东pp引导学生按地图的记录方式重新整理自己的记录pp第二课时pp教学内容pp认识地图上的方向教科书第4页例2pp教学目标pp1．使学生知道地图上的方向pp2．使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系pp3．在学习过程中培养学生仔细观察的好习惯pp教学重难点pp1．能正确绘制校园示意图pp2．能准确运用词语正确描述行走路线pp教学过程pp一复习铺垫引出问题pp1．连一连找出相对的方向pp前左下东南pp北西上右后pp2．指名说出我们校园内东西南北四个方向根据学生回答板书板书要联系本校实际pp教学楼pp操场雕塑鱼池pp大门pp3．引出问题我们对学校里的建筑物的位置很清楚但别人从板书上看不出来谁在什么方向上怎样做才能让别人看出谁在什么方向上pp二探究解决问题pp1．鼓励学生想办法交流自己的想法pp2．讨论把黑板看作地图北在什么位置我们可以把上定为北pp在教学楼上边板书北pp3．提问我们确定了北你能不能确定出其他的三个方向pp指名让学生在黑板上标出其他的三个位置方向pp4pp．小结我们在黑板上确定的东西南北的方向是什么样pp的上北下南左西右东pp5．教师擦去除北外的其他三个方位词让学生再说一说方向改变表示方向的方法引出pp三练习巩固pp1．出示中国地图指一指四个方向pp2．绘制教室的平面图pp同伴交流pp四课堂总结pp师生共同交流总结学习收获与体会pp会看简单的路线图教科书第5页例3练习一第34题pp教学目标pp1．使学生会看简单的路线图四个方向并能描述行走路线pp2．体会东西南北四个方位的相对性pp3．培养学生观察和表达的能力pp教学重难点pp1．根据给定的一个方向正确辨认其余的三个方向pp2．准确简洁描述行走路线pp教学过程pp一学前准备pp1．在课桌上结合地图的方向确定东西南北四个方向pp2．描述桌面上学习用品位于所在桌面的什么位置pp二探究新知pp1．观察教材例3图理解图意说说你看懂了什么内容pp2．图上有哪些地方它们的位置都在哪里pp图中是否给出了一个方向你从哪里看出来的pp3．你能不能确定出其他的三个方向pp4．根据图意你能提出什么问题pp鼓励学生多提问再多让学生说说解决的方法pp三练习作业pp1．第5页做一做pp①完整看清图意pp②通过观察你看清图中确定了哪一个方向你能辨认出其他的pp三个方向吗pp③出示问题1让学生读一读观察思考回答pp④让学生说说小红小兰小明上学的路线pp⑤你还能提出哪些问题并解决一下pp2．练习一第3题pp①看图确定方向pp教学内容pp认识东南东北西南西北教材第8页例4及做一做练习二第12题pp教学目标pp1．使学生了解除了东西南北这四个方向外还有东南东北西南西北这四个方向pp2．结合具体情境给定一个方向东南西或北能辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的位置pp3．借助各种活动让学生体验数学与生活的密切联系进一步发展空间观念pp教学重难点pp1．根据给定的一个方向正确辨认其余的七个方向pp2．培养正确应用数学的意识pp教学过程pp一谈话导入pp出示课本情境图谈话pp通过前几堂课的学习小明学会辨认东西南北四个方向今天他带了一个指示方向的工具再次来到校园中的操场上准备继续学习更多与方向有关的知识你们猜他带的是什么指南针pp二探究新知pp1．出示指南针放大图由学生汇报交流有关指南针的资料教师给予归纳并重点指导怎样利用指南针辨别方向pp2．根据指南针现在的指示说说校园里东西南北四个方向各有什么建筑pp3．借助指南针盘面上的标记认识东南东北西南西北这四个方向问多功能厅食堂分别在校园的什么位置你是怎么知道的pp引导学生归纳pp从东出发东和北之间的方向就叫东北东和南之间的方pp向就叫东南从西出发西和北之间的方向就叫西北西和南pp之间的方向就叫西南Array4．找出校园的东南方和西北方有什么建筑pp三巩固练习pp1．给出一个方向由学生讨论后制成方向板利用方向板辨认教室中的八个方向pp2．坐在座位上说一说你的东南东北西南西北分别是哪些同学pp3．做一做pp生活中你什么时候还用到方位知识pp独立思p