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熊那么该保护区平均每平方千米有只灰熊.知识引入1了解分式的概念2了解分式有意义的条件3会用分式 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示简单实际问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 中的数量关系学习目标我们知道两个整数相除可以表示成分数的形式例如在整式运算时两个整式相除也可以表示成类似的形式例如合作学习合

浙教版数学七年级下第五章5.1分式2

作学习合作学习合作学习合作学习分式中字母的取值不能使分母为零当分母的值为零时分式就没有意义在经后做题的过程中在没有特别说明的情况下分式的字母取值不使分母为0合作学习经典例题1经典例题21当时分式有意义.x≠0x≠2x34x-8≠03x

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-90x-2≠03当时分式的值是零2当时分式有意义综合演练1甲乙两人分别从AB两地出发相向而行已知甲的速度为v1千米时乙的速度为v2千米时AB两地相距20千米若甲先出发1小时问乙出发后多少时间与甲相遇AB甲乙综合演练21该汽车行驶t小

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时的路程是______千米从甲地到乙地需行______小时2如果该汽车的速度加快a千米时那么从甲地到乙地需行驶______小时加快后比加快前少用小时已知汽车的速度为v千米时甲乙两地的路程是s千米综合演练31表示两个整式相除且除式中含有

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字母像这样的代数式就叫做分式2分式中字母的取值不能使分母为零当分母的值为零时分式就没有意义知识小结亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提示

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