部编版语文八年级上第四单元4.13.2背影

背影[慕联教育同步课程]课程编号TS1801010201R810413XY同步教材视频课程→wwwmoocuncom余尔学习目标学习刻画人物的方法壹探究文章重点问题贰明确本文写作特色叁学习刻画人物的方法壹刻画人物的方法到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西又想起祖母不禁簌簌地流下眼泪父亲说事已如此不必难过好在天无绝人之路语言描写父亲本来也很难过却来劝慰我这平淡朴实的语言体现了父亲对儿子的关爱刻画人物的方法父亲因为事忙本已说定不送我叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去他再三嘱咐茶房甚是仔细但他终于不放心怕茶房不妥帖颇踌躇了一会用词精准再三嘱咐 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明嘱咐茶房次数之多甚是仔细表明嘱咐的内容之详字里行间流露出父亲的爱子之情刻画人物的方法其实我那年已二十岁北京已来往过两三次是没有什么要紧的了他踌躇了一会终于决定还是自

己送我去我再三劝他不必去他只说不要紧他们去不好送儿子其实并不是必要的而且父亲当时急于谋事在生存的巨大压力之下忧心如焚但是儿子在他心中高于一切他唯恐儿子有什么闪失所以最后还是决定亲自去送刻画人物的方法他给我拣定了靠车门的一张椅子我将他给我做的紫毛大衣铺好座位他嘱我路上小心夜里要警醒些不要受凉又嘱托茶房好好照应我细节描写生动地表现了父亲对儿子无微不至的关怀刻画人物的方法我说道爸爸你走吧他望车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动父亲已把儿子送上车但还觉得没有尽够心意又怕儿子跟着出来忘了行李短短几句话饱含父亲对儿子无微不至的关心和深挚的爱刻画人物的方法我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩

他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子作者采用特写镜头连用七个动词描绘了父亲买橘子时的艰难情形将一个朴实平易慈爱的普通父亲的形象鲜活地展示在读者面前感人至深刻画人物的方法他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的父亲了却一桩心愿所以心里很轻松是一种尽到责任的踏实和满足刻画人物的方法过一会儿说我走了到那边来信朴实的语言关心儿子路途是否平安要等到儿子来信报平安才能放心刻画人物的方法他走了几步回过头看见我说进去吧里边没人父亲走了几步又回头可见他心里还是惦记着儿子依依不舍让儿子小心照看行李关怀备至探究文章重点问题贰问题探究1课文第五段中作者两次写到自己聪明过分的行为你怎样理解前者的聪明是反语其实是悔恨自己当时没有理解父亲的一片苦心后者的聪明亦是反语是事后醒悟过来时责备自己

的话我那时真是聪明过分总觉他说话不大漂亮非自己插嘴不可但他终于讲定了价钱就送我上车我心里暗笑他的迂他们只认得钱托他们只是白托而且我这样大年纪的人难道还不能料理自己么我现在想想我那时真是太聪明了问题探究2文中写到了作者的几次流泪分别是怎样的情绪4次第一次流泪是为家庭的不幸而流泪是悲哀的泪第二次流泪是感动的泪是理解父爱的泪两个怕字一是怕父亲看见我流泪而伤心而是怕别人看见了笑话我第三次流泪是感动的泪惜别的泪第四次流泪是伤心的泪表达了对父亲深深的思念之情①到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西又想起祖母不禁簌簌地流下眼泪②这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见③等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了④我读到此处在晶莹的泪光中又看见那肥胖的青布棉袍黑

布马褂的背影问题探究3作者为什么要着力描写背影①父亲爬月台的背影作者印象最深在这次送行的整个过程中这一刻是父亲最费劲的也是父爱表现的最强烈的在父亲对我的许多好处中这次送行是最突出的在这次送行过程中过铁道买橘子是最突出的在过铁道买橘子的过程中爬月台的背影是最突出的背影可以说是重中之重着力描写背影可以强烈地表现父爱给人深刻的印象②背影这一视角很新颖因为背影引人想象人物的正面形象开拓了想象空间而无尽的想象更能引起感情的激荡③将背影作为全文的焦点可以凝聚作者对父爱的独特体会和深刻认识给人留下不可磨灭的印象开篇点题难忘背影望父买橘刻画背影父子分别惜别背影别后思念再现背影明确本文写作特色叁写作特色①构思巧妙结构精美课文抓住人物形象的特征背影来命题立意组织材料在叙事中抒发感情开头点题难忘背影望父买橘刻画背影

父子分别惜别背影别后思念再现背影背影在课文中出现了四次每次的情况都有所不同而思想感情却是一脉相承的写作特色②语言朴实饱含深情本文全用白描手法记叙事实不作任何修饰渲染但朴实的语言中饱含深情如父亲回去的时候说我走了到那边来信走了几步回头看见我的时候父亲说进去吧里边没人这里父亲的话语虽然简单但饱含怜惜体贴依依不舍的深情写作特色③精心剪裁突出重点文中写回家奔丧写在南京游逛都一笔带过因为这些跟主题关系不大详写送行的过程其中也分主次买橘子的过程写得较详细写背影的笔墨也特别详细可见详略的 原则 组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则 是突出重点学习了刻画人物的方法一二探究了文章重点问题学习小结三明确了文章写作特色亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒