爱问共享资料浙教版数学八年级上第二章2.7探索勾股定理（2）文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，浙教版《数学》八年级上册第二章第7节第2课时[慕联教育同步课程]课程编号TS10202Z81020702LL同步教材视频课程→wwwmoocuncom探索勾股定理2授课乐乐老师1掌握勾股定理的逆定理学习目标2会应用勾股定理的逆定理来判断直角三角形温故知新1直角三角形的两直角边为3和4则斜边为_______2直角三角形的一直角边和斜边长分别为5和13则其另一直角边长为_________3直角三角形的两条边为3和4则这个直角三角形的第三边长为__________合作学习画一个三角形使其三边长altbltc分别为13cm4cm5cm...
浙教版《数学》八年级上册第二章第7节第2课时[慕联教育同步课程]课程编号TS10202Z81020702LL同步教材视频课程→wwwmoocuncom探索勾股定理2授课乐乐老师1掌握勾股定理的逆定理学习目标2会应用勾股定理的逆定理来判断直角三角形温故
知新1直角三角形的两直角边为3和4则斜边为_______2直角三角形的一直角边和斜边长分别为5和13则其另一直角边长为_________3直角三角形的两条边为3和4则这个直角三角形的第三边长为__________合作学习画一个三角形使其三边长altb
ltc分别为13cm4cm5cm215cm2cm25cm35cm12cm13cm算一算较短两条边的平方和与最长一条边的平方是否相等量一量所作每一个三角形最大边所对角的度数由此你得到怎样的猜想勾股定理的逆定理如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方那么
这个三角形是直角三角形如果三角形的三边长abc有关系a2b2c2那么这个三角形是直角三角形想一想上述哪条边所对的角是直角例3根据下列条件分别判断以abc为边的三角形是不是直角三角形1a＝7b＝24c＝252a＝b＝1c＝例4已知△ABC三条边长分别为
abc且a＝m2－n2b＝2mnc＝m2＋n2mgtnmn是正整数△ABC是直角三角形吗请说明理由练一练如图在四边形ABCD中AB3BC4CD12AD13∠B90°求四边形ABCD的面积ABCD练一练如图在四边形ABCD中AB3BC4CD12AD13
∠B90°求四边形ABCD的面积ADBC知识小结如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方那么这个三角形是直角三角形慕联提示亲爱的同学课后请做一下习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见
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