激情万圣活动方案模板

<h1>激情万圣活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 模板</h1><p>激情万圣活动方案1<br />一、宣传报纸 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 <br />活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。<br />报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。<br />1、万圣节来历(中文)<br />2、万圣节来历(英文)<br />3、传统的万圣节<br />4、现在的万圣节<br />5、万圣节英文词汇<br />6、万圣节游戏介绍<br />7、万圣节相关物品<br />8、来历(中文)<br />9、来历(英文)<br />10、万圣节物品<br />报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。<br />时间：10月26日前交到自律部联络员。<br />备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。<br />优秀作品将展览。<br />二、南瓜灯制作<br />活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。<br />活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。<br />活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。<br />时间：10月30日前交给自律部。<br />备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。<br />三、面具制作大赛<br />参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。<br />面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。<br />时间：10月28日交到自律部联络员。<br />奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。<br />四、寝室海报设计赛<br />活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。<br />海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。<br />时间：10月28日交至自律部。<br />奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。<br />五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会<br />活动单位：6人以内的参赛小组。<br />活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。<br />服饰要求：<br />1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。<br />2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。<br />3、 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。<br />活动时间：10月31日晚6：30<br />活动地点：西区主楼一楼大厅<br />活动 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 ：(一)制作环节<br />每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当

扣分。<br />(二)展示环节<br />每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。<br />(三)游戏环节<br />邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。<br />1、咬苹果游戏<br />玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。<br />2、英语词汇竞猜<br />3、喊数抱团<br />玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。<br />现场布置：由宣传部和自律部负责布置。<br />布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。<br />活动安排：自律部负责现场。<br />宣传部负责相应的文字，海报宣传。<br />实践部负责搬音响，桌子等等。<br />生卫部负责会后打扫。<br />青协，体育部负责秩序维持。<br />六、万圣节参赛作品展览<br />活动目的：向全校同学介绍万圣节<br />时间：10月31日<br />地点：西区主楼一楼大厅<br />看场人员：自律部全体<br />参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯<br />备注：提前两周召开全体大一班长宣传会，在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。<br />本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。<br />“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为外国语学院的中坚力量。<br />“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求!<br />激情万圣活动方案2<br />活动主题：浪漫_神奇_飞扬之夜<br />舞会内容：<br />此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。<br />入场时间：18：40—19：10<br />入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：(19：10---19：30)<br />一、主持人致开幕词<br />二、开场节目：闪耀街舞大亮相<br />三、主持人发言：向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。<br />会场布置：<br />以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。<br />所需物品：<br />笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子

，面具、水、气球等。<br />舞会形式：<br />以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。<br />活动流程：(19：30—21：20)<br />一、寻找partner.(19：30—19：40)<br />二、开始第一环节的partner舞会(19：40—20：10)<br />1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。<br />2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。<br />3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流<br />4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题)<br />三、开始第三环节舞会(20：20—20：40)<br />主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到潮。<br />四、游戏时间(20：40—9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏)<br />1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找)。<br />2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜<br />(以上游戏参与者均有小礼品赠送)<br />五、主持人发表总结性讲话<br />六、活动评奖：<br />由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。<br />七、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。<br />八、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。<br />工作分配、活动分工：<br />活动策划：学生会公关部<br />音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控<br />现场设计：学生会公关部<br />现场布置：学生会其他部门<br />现场指挥：2至3名主要负责现场流程<br />主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人<br />现场秩序维护：_参加舞会的所有学生会成员<br />迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者<br />宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部<br />激情万圣活动方案3<br />一、时间：__年_月_日18：00~21：00历时约2个小时<br />二、地点：__<br />三、举办机构：__<br />四、与会人员：<br />(一)各位社长社员及

其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与<br />(二)主持人：<br />(三)嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社<br />五、会场布置：<br />(一)主要道具<br />1、七彩气球彩纸彩灯(落地闪灯迪厅圆球转灯)<br />2、社团标幅电影海报<br />3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸<br />4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚<br />5、手提电脑音箱话筒<br />(二)会场布置(具体)<br />1、入口<br />入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成)<br />门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联)<br />2、会场内<br />墙壁上有间隔的挂满七彩气球<br />天花板上的日光灯上缠有各色彩纸<br />会场正前方的墙壁上挂有社团标幅<br />会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报<br />会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱<br />会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯<br />六、舞会流程<br />(一)开场<br />热场街舞<br />(二)过渡<br />主持人介绍万圣节又来及特点<br />(三)浪漫<br />上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)<br />(四)恐怖<br />Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)<br />(五)过渡<br />音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)<br />(六)狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞<br />(七)结束<br />主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场<br />七、清扫会场<br />(一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯<br />(二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶<br />(三)清扫会场地面<br />八、组织机构人员散场，舞会圆满结束<br />激情万圣活动方案4<br />一、指导思想<br />为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办_

_小“万圣节”主题活动。<br />二、活动时间<br />10月30日中午12：30——13：00(周五)<br />三、参加对象<br />一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师<br />四、活动形式<br />I.体验式活动：<br />一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)<br />II.了解式活动：<br />1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。<br />2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。<br />3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。<br />4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。<br />III.参与式活动：<br />trickortreat活动分年级进行<br />1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)<br />2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。<br />负责老师：一年级：<br />二年级：<br />三年级：<br />四年级：<br />五年级：<br />国际部：<br />(负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏)<br />3、主要活动落实途径：<br />1、广播室<br />2、本校老师英语课堂<br />3、外教课<br />4、活动所需资料：<br />1、万圣节的简介欣赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)<br />2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。<br />3、各年级外教课的准备。<br />五、具体安排<br />1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。<br />2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。<br />3、10.30学生的trickortreat活动。<br />备注：<br />1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。<br />2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)<br />3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trickortreat"不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去"trickortreat".(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)<br />4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。<br /> </p>