7月份小班工作计划范本

<h1>7月份小班 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 范本</h1><p>【篇一】<br />一、班况分析<br />本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，对老师提出的常规要求漠不关心。<br />二、任务目标<br />（1）身体发展：<br />1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。<br />2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。<br />3.自己洗手、吃饭、穿*服、漱口等，不撒饭。<br />4.懂得不远离成人，不跟生人走。<br />5.学习简单的自我保护 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。<br />（2）认知发展：<br />1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。<br />2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。<br />3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。<br />4.听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。<br />（3）社会性发展：<br />1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。<br />2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。<br />3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。<br />4.不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。<br />三、各方面的具体内容要求<br />（1）常规工作：<br />1.班级卫生保健管理：<br />抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。<br />2.幼儿安全管理与教育：<br />结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。<br />3.抓好幼儿生活常规和学习常规。<br />（2）教学活动：<br />合理利用分区、分组、集体、 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。<br />（3）环保教育：<br />1.通过秋游活动进行环保教育。<br />2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。<br />（4）家长工作：<br />日常性的家长工作：<br />（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。<br />（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。<br />（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。<br />阶段性的家长工作：<br />（1）家访：<br />完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。<br />（2）家长会：<br />向家长介绍幼儿园的有关 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出

密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。<br />（3）家长开放日：<br />请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。<br />家长参与活动：<br />在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。<br /> </p><p>【篇二】<br />一、本月重点：<br />1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。<br />2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。<br />3.加强引导幼儿合理的穿*服顺序，防止幼儿感冒。<br />4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。<br />5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。<br />二、主题活动和环境创设：<br />主题活动：我是懂礼貌的好宝宝<br />环境创设：懂礼貌的好宝宝<br />三、教具及区角材料投放：<br />教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸<br />感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序<br />数学区：9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应<br />语言区：关于花朵与礼仪方面书籍<br />科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡<br />区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字<br />四：保育工作：<br />1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。<br />2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。<br />3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。<br />4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。<br />5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。<br />五：家园沟通工作：<br />1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。<br />2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。<br />3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。<br />4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。<br />5.根据孩子情况，安排新生家访。<br />六：各领域发展要求：<br />植物学<br />《种植韭菜》《观察自己种的小树》<br />1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。<br />2、了解树的生长过程<br />烹饪<br />《做三明治》、《蒸米饭》<br />1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤<br />2.锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动<br />妈妈课堂<b

r />张希恺妈妈《做饼干》<br />艺术<br />奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》<br />1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。<br />2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。<br />3、模仿各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。<br />4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。<br />美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》<br />1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏<br />2.通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性<br /> </p><p>【篇三】<br />一、本月工作重点：<br />1、营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园。<br />2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。<br />3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。<br />4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。<br />二、生活活动指导：<br />1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园（班级）。<br />2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。<br />3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。<br />4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。<br />三、家长工作：<br />1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓励幼儿每天来园。<br />2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。<br />3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。<br />4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。<br />5、以积极正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。<br />6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避免自身及与他人之间的误伤。<br /> </p><p>【篇四】<br />一、主题活动<br />1.围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿认识成人的劳动，从而让幼儿的动手操作能力得以锻炼提高。<br />2.围绕“弯弯绕绕”主题活动，让幼儿通过绘画，操作及一些综合性的活动，引导幼儿对弯曲形状的物体感兴趣，获得有关空间的形状的经验，初步感受弯曲形状的丰富多样性。<br />二、常规方面<br />继续对孩子进行安全教育，提醒幼儿在活动室不追逐奔跑，不推挤，有序、安静地进行活动。<br />三、日常生活<br />做好夏季保育工作，教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下，勤洗澡、洗头，保持个人卫生。<br />四、环境创设<br />1.根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰，获得成功的体验。<br />2.布置“地震安全知识”展板，丰富幼儿的自救知识。<br />五、家长工作<br />1.请家长让孩子做一些力所能及的事情，如摆放碗筷、叠衣服等，引导孩子多动手，提高自理能力。<br />六、其他活动<br />结合“安全周”，配合年级组进行地震演练。<br /> </p>