7单元语文园地七

<h1>&nbsh1;</p> <p>语文园地七</p> <p> 教学目标</p> <p>1.认识5个生字，学习 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示亲属称谓的词语，读好词语中的轻声。</p> <p>2.发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。</p> <p>3.能区分弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同，并正确 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写。</p> <p>4.看图写词语。能根据图意说一两句话。</p> <p>5.朗读、背诵谚语，初步了解谚语蕴含的道理。</p> <p>6.尝试和大人分角色朗读《猴子捞月亮》，感受故事的趣味。</p> <p> 教学重难点</p> <p>1.学习表示亲属称谓的词语。</p> <p>2.了解偏旁表义的构字规律，复习、巩固生字。</p> <p>3.正确分辨弯钩、竖钩等形近笔画，能正确书写。</p> <p>4.读背谚语，初步了解谚语中蕴含的道理。</p> <p> 教学准备</p> <p>准备资料：多媒体课件、“猴子”头饰等。</p> <p> 教学课时　2课时</p> <p>第1课时</p> <p> 课时目标</p> <p>1.认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字，学习表示亲属称谓的词语。</p> <p>2.了解日字旁和女字旁所代表的意思，积累带有这两个偏旁的字，了解形旁表义的构字规律。</p> <p>3.比较弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同，并能正确书写。</p> <p> 教学过程</p> <p>一　创设情境，激趣导入</p> <p>1.导语：小朋友们，今天老师接到孙悟空寄来的请柬，邀请小朋友们到他的花果山一游。你们高兴吗？西天取经路上孙悟空降妖除魔，可谓是困难重重。今天我们的“花果山之旅”，可爱的美猴王也设置了重重障碍，需要连闯“三关”才能到达，你们有信心吗？</p> <p>2.课件出示闯关图。</p> <p>设计说明：上课伊始，教师便用充满诱惑力的语言，针对 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生具有强烈好奇心的特点，用“孙悟空的请柬”激励他们积极参与，调动学生学习的积极性，使学生个个都迫不及待地想投入学习情境中。</p> <p>二　分层闯关，巧学夯知</p> <p>1.识字加油站。</p> <p>（1）过渡：勇敢机智的孩子们，让我们一起来到第一关。</p> <p>谁能介绍一下自己的家人？</p> <p></p> <p>哥哥　姐姐　弟弟　妹妹 　爸爸　妈妈　伯伯　叔叔　爷爷　奶奶</p> <p>（2）尝试认读。</p> <p>①个人认读，同桌互读订正。</p> <p>②汇报：指名学生读词语。</p> <p>③分组开火车认读，读准轻声。</p> <p>④男女生赛读。</p> <p>⑤齐读。小朋友们真能干！我们顺利闯过第一关。</p> <p>（3）尝试分类识记。</p> <p>①小组交流、讨论：你会给自己的家人分类吗？你打算怎样分？为什么这样分？</p> <p>②全班交流。</p> <p>预设一：按男女来分组，可以分成两类。</p> <p>第一类：姐姐　妹妹　妈妈　奶奶</p> <p>第二类：哥哥　弟弟　爸爸　伯伯　叔叔　爷爷</p> <p>预设二：按辈分来分，可以分成三类。</p> <p>第一类：哥哥　姐姐　弟弟　妹妹 </p> <p>第二类：爸爸　妈妈　伯伯　叔叔</p> <p>第三类：爷爷　奶奶</p> <p>2.我的发现。</p> <p>（1）过渡：小朋友们，瞧！第二关是什么呢？</p> <p>（2）揭示第二关的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。</p> <p></p> <p>明　晚　昨　时　　　　妈　奶　姐　妹</p> <p>①思考：这两组字有什么特点？小组内讨论。</p> <p>②你还知道哪些偏旁相同的字？学生试着说一说。</p> <p>③拓展识记。</p> <p></p> <p>单人旁——们、什、作（都和人有关）</p> <p>草字头——花、草、莲（都和植物有关）</p> <p>木字旁——桃、松、林（都和树木有关）</p> <p>（3）教师小结：“明、晚、昨、时”都是日字旁的字，意思都和时间有关。“妈、奶、姐、妹”都是女字旁的字，意思都和女性有关。它们大都是形声字，左边表义，右边表声。</p> <p>设计说明：贴近儿童生活实际的“闯关游戏”符合学生的心理特点，特别是接受神通广大的“美猴王”的挑战这一活动，能极大地激发学生学习的兴趣和欲望，调动他们主动参与学习的积极性。同时，对学生的要求一步一步提升，使学生的情绪不断高涨，学习效率高，学得轻松。</p> <p>三　字词句运用</p> <p>1.比一比，写一写。</p> <p>（1）激趣促写：孙悟空的本领特别大，唯独书写汉字是他的弱项。他把这个难 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 抛给你们了，你们有信心攻克这一关吗？</p> <p>①仔细观察，你发现了什么？（在田字格中出示“了、才、长、山、儿、四、我、心”8个字）</p> <p>②汇报交流。（提示：“长”字注意书写的笔顺，“四”字第四笔是竖弯，“心”字三点要写得均匀）</p> <p>（2）火眼金睛。仔细观察每组笔画有什么不同。</p> <p>学生交流，教师引导：</p> <p>“了”和“才”：弯钩起笔弯弯；竖钩竖笔直。</p> <p>“长”和“山”：竖提的竖长提尖；竖折的竖短折长。</p>